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从小学五年级起，屈旭尧就对手机情有独钟。他无时无刻不离手地玩着手机游戏，甚至忘记了自己还有一大堆作业要完成。
屈旭尧的妈妈很担心他沉迷手机，于是决定想办法帮助他戒掉这个习惯。一天，她突发奇想，给屈旭尧带来了一台神奇的手机。这部手机看起来和其他手机没什么区别，但其中却蕴藏着一种奇妙的魔力。
当屈旭尧打开这部手机时，屏幕上出现了一个友善的小精灵。小精灵告诉屈旭尧，只要他完成了每天的作业，手机将会赋予他一项特殊能力。屈旭尧被小精灵的话深深吸引，他决定接受这个挑战。
第二天，屈旭尧开始按时完成作业。每当他写完一题，手机上的小精灵就会欢快地闪烁几下，似乎在为他应援。屈旭尧觉得非常有成就感，同时也体验到了完成任务的喜悦。
随着时间的推移，屈旭尧变得越来越懂得自律，他不再沉迷于手机游戏，而是将精力集中到了学习上。他的成绩开始逐渐提高，老师和同学们都对他刮目相看。
然而，屈旭尧也发现了一个问题。他变得过于依赖手机的奖励，一旦没有完成作业，手机也就失去了魔力。他开始意识到这种奖励只是对付初期沉迷的一种手段，并非长久之计。
于是，屈旭尧决定对抗自己内心的依赖，他渐渐戒掉了手机魔力的需求。他意识到，真正提升自己的方法不在于外部奖励，而是培养内在的动力和自律。
屈旭尧开始主动寻找学习的乐趣，并展开了更多的自主学习。他发现，当他真正投入学习时，获得的成就感和满足感远远超过了手机带来的短暂快乐。
最终，屈旭尧彻底战胜了手机的诱惑，成为了一个勤奋努力的学生。他与手机的关系也变得健康，他学会了合理地管理自己的时间，既能享受手机带来的乐趣，又能保持适度的学习和生活平衡。
通过这段经历，屈旭尧明白了一个道理：真正的成长来自于内心的驱动力，而不是外界的诱惑。手机只是一种工具，正确使用它可以给予我们便利，错误使用它则可能带来负面影响。只有学会自我控制和自律，才能在成长的道路上取得真正的成功。
