如何帮助孩子度过叛逆期

孩子在成长的过程中，一般会经历三个叛逆期，一个是2-3岁，自我意识的萌芽，一个是7-9岁，自主意识的增强，一个是12-18岁，青春叛逆期。那么如何帮助孩子度过叛逆期？

如何帮助孩子度过叛逆期

1、家长应理解关爱孩子

家长要多陪伴孩子，让孩子获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备孩子，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善孩子的叛逆想法。

2、多和孩子沟通交流

家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。

有一个叫做远云村的小村庄，这个村庄地处山脚下，周围环绕着茂密的森林和清澈的溪流。村庄里住着一对温暖而善良的父母，他们有一个叫做刘佳的女儿。

刘佳是一个活泼开朗的女孩，但随着她逐渐长大，她开始渐渐展现出叛逆的一面。她经常与父母争吵，不愿意遵守规矩和家务事。父母非常担心她走上错误的道路，于是他们决定采取一些特殊的行动来帮助她度过这个叛逆期。

一天，父母带着刘佳来到了远云村旁边的山脚下的一个小木屋。这个小木屋被茂密的树林包围着，看起来非常神秘。父母告诉刘佳，这个小木屋里有一本古老的书，据说可以帮助人们获得智慧和成长。

刘佳对此非常好奇，她跃跃欲试地走进了小木屋。小木屋里摆放着一张古老的书桌，桌上放着一本带有金色封面的书。刘佳打开书本，发现书中记载着各种关于成长和理解生活的故事。

刘佳开始阅读这些故事，每个故事都有一个深刻的寓意和启示。她读到了一个关于自信的故事，明白了自信的重要性；她读到了一个关于友情的故事，学会了如何与他人和睦相处；她读到了一个关于家庭的故事，明白了家庭的温暖和重要性。

随着刘佳不断地阅读，她的心灵也逐渐明亮起来。她开始明白父母为什么如此关心她，为什么希望她度过这个叛逆期。她明白了父母的爱是无私的，是为了她的成长和幸福。

在一个阳光和煦的午后，繁华都市中的一个角落里，李英博夫妇围坐在家中客厅的沙发上。他们的儿子，李明宇，正低头坐在对面的椅子上，一脸叛逆的表情。整个家庭气氛显得格外紧张。

李英博和妻子都在为李明宇的叛逆期烦恼不已。儿子总是不愿与他们交流，还经常顶撞父母。这次，他们决定和李明宇认真谈谈，希望能找到一个合适的教育方式。

“明宇，你已经长大了，我们希望你能明白，我们只是在关心你。”李英博首先开口道。

李明宇不屑地抬起头，反驳道：“你们从来不理解我，只知道强迫我做这做那，从不问我想要什么。”

“我们只是想让你走上正路，”李英博的妻子无奈地说，“我们希望你拥有美好的未来，所以才对你要求严格。”

李明宇冷笑一声：“你们根本就不知道什么是未来，什么才是我真正想要的。”

正值青春的秦子安今年15岁，进入了躁动的叛逆期。秦子安的父母是普通工薪族，爸爸秦伟是个勤恳踏实的汽车维修工，妈妈王芳是一位细心体贴的幼儿园老师。秦子安原本拥有一个温馨和睦的家庭，但随着青春期的到来，这个家庭逐渐变得危机四伏。

某一天，秦子安放学回家后，把自己关在房间里。父母叫了几声，但秦子安始终不愿开门。妈妈担心秦子安会饿，便将晚餐放在门口。半个小时后，爸爸发现晚餐原封未动，便让王芳再给秦子安送一次。王芳鼓起勇气，敲响了秦子安的房门。

“秦子安，吃晚饭了。”

“不吃，别吵我！”秦子安不耐烦地吼道。

王芳叹了口气，无奈地回到了厨房。秦伟看着老婆无奈的样子，心里很不是滋味。他觉得自己作为父亲，必须做点什么，来引导秦子安走出叛逆期。

周末，秦伟决定找秦子安好好谈谈。一家人来到公园，找了一个安静的角落坐下。

这是一个发生在普通家庭里的故事，讲述了一个名叫张鹏池的男孩与父母的故事。张鹏池正值叛逆期，他的父母用特殊的方式陪伴他度过了这个特殊的时期。

一、叛逆期的开始

14岁的张鹏池是一名初中生，聪明但顽皮，他生长在一个小康家庭。父母张先生和王女士，都是普通的公司职员。随着张鹏池进入初中，他的性格开始变得叛逆，父母感到不知所措。

二、家长与孩子的矛盾

一天，张鹏池放学回家，一言不发地走进自己的房间，锁上了房门。张先生敲门询问他在学校过得怎么样，但张鹏池并不回应。这样下去，亲子关系变得紧张，家庭氛围也变得紧张。

三、尝试改变

从小到大，邹梓馨是一个活泼开朗的女孩子。然而，随着她进入叛逆期，她逐渐变得固执、冲动，并且经常与父母产生摩擦。面对这样的情况，邹梓馨的父母非常苦恼，他们不知道如何管教和帮助她走出叛逆的阴影。

一天晚上，邹梓馨的妈妈暗自决定尝试一种不同的方法与她沟通。她提议全家去度假，希望通过改变环境来调整邹梓馨的心态。整个家庭充满期待地来到了一个远离城市喧嚣的海滨小镇。

在那个小镇上，有一个老人正好观察到了这一家人的情况。他叫约翰，是一个智慧且经历丰富的人。他看出邹梓馨的困惑和挣扎，便主动接近她，与她分享了一则故事。

故事是关于一只蝴蝶的转变。这只蝴蝶从幼年时就带着美丽的翅膀，但它长大后发现，自己的翅膀并不能帮助它飞行。失望和愤怒之下，蝴蝶开始变得叛逆，并试图离开自己的家。

然而，在旅途中，蝴蝶遭遇到了一位智慧的老蝉。老蝉告诉它，每只蝴蝶都有属于自己的使命。要想飞行，蝴蝶需要学会利用自己翅膀的力量，并相信自己的能力。聆听了老蝉的教导后，蝴蝶重新找到了自己的内在力量，并最终成功地展翅高飞。

邹梓馨沉思着这个故事，她开始明白：她与那只蝴蝶有着相似的境遇。她也有着与众不同的优点和潜力，只是她一直没有意识到。她意识到，父母的期望和关爱都是为了帮助她成为更好的自己。

在一个小镇上，有一位名叫李华的中学生，他正处于叛逆期。李华曾经是个乖巧听话的孩子，但随着年龄的增长，他开始变得叛逆、固执和不愿意接受任何人的指导。

李华经常和父母争吵，他们之间的沟通越来越困难。父母对李华的行为感到困惑和无助，他们不知道如何正确地管教这个叛逆的男孩子。

就在父母感到失望和无奈的时候，一位名叫王叔的老人出现了。王叔是这个小镇上的长者，他以智慧和耐心著称。他主动提出帮助李华的父母，希望能够成为一个桥梁，让他们重新建立起与李华的联系。

父母感激不已，他们带着满满的期望和希望，将李华介绍给了王叔。王叔和李华进行了一系列的交流和谈话，他倾听李华的烦恼和困惑，理解他的内心挣扎。

王叔并不是简单地指责或者批评李华的行为，相反，他试图从李华的角度去理解他的情感和需求。通过一系列的活动和讨论，王叔逐渐建立了和李华之间的信任和情感纽带。

在王叔的引导下，李华参加了一项志愿者活动。这个活动让他接触到了一些困境中的儿童，他们有着更严重的问题和挑战。李华开始意识到自己的叛逆行为对他人的影响，并反思自己的行为是否有益于他和周围的人。