家长如何与叛逆期的孩子相处

父母要靠边站，或站在他身边转换身份，成为朋友，没有管教。家长如何与叛逆期的孩子相处，彼此理解，包容，信任尊重。父母在他面前要少唠叨，否则会适得其反。

家长如何与叛逆期的孩子相处

1、不能与孩子顶着干

叛逆期的孩子最怕最讨厌的就是别人不理解他的想法而与他对着干，对着干只能带来糟糕的结果。我们应该细细分析孩子的内心想法，要当面与孩子沟通，语言上尽量平易近人。

2、尊重孩子

此时的父母，应该以开放和尊重的心态对待孩子，允许他们挑战自己的权威和观点，遇到相互间不认可的问题或观点，可以邀请孩子一起讨论，鼓励孩子发散性思考问题，提示他们从多个角度看问题，切忌把自己的观点强加于孩子。

从小学一年级开始，李梓明就是一个乖巧听话的孩子。他总是认真学习，遵守家规，并且始终尊重父母的意见。然而，随着李梓明逐渐进入叛逆期，他的行为态度开始发生变化。

李梓明经常与父母发生争吵，对家中的规矩和要求抱有抵触情绪。他不再愿意听从父母的建议，总是倾向于追求自己的兴趣和想法。父母对此感到困惑和心烦意乱，他们想要理解李梓明，并找到一个有效的沟通方式来与他交流。

一天下午，李梓明正在附近的公园散步。他走到了一座小桥上，这座桥曾经是他小时候经常玩耍的地方。现在李梓明站在桥上，凝视着远方的湖面，思考着人生的种种问题。突然，他感受到有人靠近。他转过头，发现是爸爸来找他。

"儿子，你一个人站在这里有什么烦恼吗？"父亲温和地问道。

李梓明犹豫了一下，然后咬了咬嘴唇，只是点了点头。

"我知道你最近有些困惑和不满。我们是你的父母，我们希望能够了解你的感受和想法。"父亲坐在了桥旁的长凳上，示意李梓明也坐下来。

一天晚上，李科的父母坐在客厅里，担忧地讨论着他们的儿子。李科已经进入了十四岁的叛逆期，他开始表现出一些叛逆的行为。他经常与父母顶嘴，对他们的规定不再遵守。他不再关心学业，也不愿意和他们分享自己的感受。

李科的妈妈感到很失望和困惑。她想知道她的孩子发生了什么事，为什么他变得这样叛逆。接下来的几周里，李科的父母决定采取一些举措来帮助他。

首先，他们决定试着与李科进行沟通。他们每天晚上都和李科交谈，询问他的近况以及他内心的感受。他们鼓励他分享自己的困扰和烦恼，让他知道他们愿意倾听并给予支持。

然而，李科并不急于打开心扉。他觉得父母无法理解他的感受，因此他把他们推开了。于是，李科的父母转而寻求外界的帮助。

他们决定找一个有经验的心理咨询师，与李科一起进行咨询。咨询师能够提供一个安全的空间，让李科展示自己真实的情感，并对他的困惑进行解答。逐渐地，李科开始逐渐敞开心扉，与咨询师分享自己的困扰。

同时，李科的父母也参加了一些家长培训课程，学习如何与十四岁的孩子建立更好的关系。他们学会了倾听，理解和尊重李科的观点。通过这些课程，他们明白到十四岁叛逆期是正常的发展阶段，孩子们需要找到自己的身份和独立性。

有一个叫做远云村的小村庄，这个村庄地处山脚下，周围环绕着茂密的森林和清澈的溪流。村庄里住着一对温暖而善良的父母，他们有一个叫做刘佳的女儿。

刘佳是一个活泼开朗的女孩，但随着她逐渐长大，她开始渐渐展现出叛逆的一面。她经常与父母争吵，不愿意遵守规矩和家务事。父母非常担心她走上错误的道路，于是他们决定采取一些特殊的行动来帮助她度过这个叛逆期。

一天，父母带着刘佳来到了远云村旁边的山脚下的一个小木屋。这个小木屋被茂密的树林包围着，看起来非常神秘。父母告诉刘佳，这个小木屋里有一本古老的书，据说可以帮助人们获得智慧和成长。

刘佳对此非常好奇，她跃跃欲试地走进了小木屋。小木屋里摆放着一张古老的书桌，桌上放着一本带有金色封面的书。刘佳打开书本，发现书中记载着各种关于成长和理解生活的故事。

刘佳开始阅读这些故事，每个故事都有一个深刻的寓意和启示。她读到了一个关于自信的故事，明白了自信的重要性；她读到了一个关于友情的故事，学会了如何与他人和睦相处；她读到了一个关于家庭的故事，明白了家庭的温暖和重要性。

随着刘佳不断地阅读，她的心灵也逐渐明亮起来。她开始明白父母为什么如此关心她，为什么希望她度过这个叛逆期。她明白了父母的爱是无私的，是为了她的成长和幸福。

在一个阳光和煦的午后，繁华都市中的一个角落里，李英博夫妇围坐在家中客厅的沙发上。他们的儿子，李明宇，正低头坐在对面的椅子上，一脸叛逆的表情。整个家庭气氛显得格外紧张。

李英博和妻子都在为李明宇的叛逆期烦恼不已。儿子总是不愿与他们交流，还经常顶撞父母。这次，他们决定和李明宇认真谈谈，希望能找到一个合适的教育方式。

“明宇，你已经长大了，我们希望你能明白，我们只是在关心你。”李英博首先开口道。

李明宇不屑地抬起头，反驳道：“你们从来不理解我，只知道强迫我做这做那，从不问我想要什么。”

“我们只是想让你走上正路，”李英博的妻子无奈地说，“我们希望你拥有美好的未来，所以才对你要求严格。”

李明宇冷笑一声：“你们根本就不知道什么是未来，什么才是我真正想要的。”

正值青春的秦子安今年15岁，进入了躁动的叛逆期。秦子安的父母是普通工薪族，爸爸秦伟是个勤恳踏实的汽车维修工，妈妈王芳是一位细心体贴的幼儿园老师。秦子安原本拥有一个温馨和睦的家庭，但随着青春期的到来，这个家庭逐渐变得危机四伏。

某一天，秦子安放学回家后，把自己关在房间里。父母叫了几声，但秦子安始终不愿开门。妈妈担心秦子安会饿，便将晚餐放在门口。半个小时后，爸爸发现晚餐原封未动，便让王芳再给秦子安送一次。王芳鼓起勇气，敲响了秦子安的房门。

“秦子安，吃晚饭了。”

“不吃，别吵我！”秦子安不耐烦地吼道。

王芳叹了口气，无奈地回到了厨房。秦伟看着老婆无奈的样子，心里很不是滋味。他觉得自己作为父亲，必须做点什么，来引导秦子安走出叛逆期。

周末，秦伟决定找秦子安好好谈谈。一家人来到公园，找了一个安静的角落坐下。

在一个普通的城市家庭里，有着一对父母和一个15岁的儿子李承德。李承德从小就是个聪明懂事的孩子，但随着青春期的到来，他的表现却发生了翻天覆地的变化，这让他的父母头痛不已。

李承德的父母，李军和王芳，都是普通的工薪阶层。李军在一家工厂上班，王芳在一家公司做行政工作。他们在李承德小学时，常抽出时间陪伴他，给予他无微不至的关爱。然而，随着李承德步入初中，一切都开始发生变化。

李承德的父母非常关心孩子的成长，但他们的教育方式也渐渐跟不上李承德成长的步伐。李承德在家中感到越来越压抑，开始寻找各种方式来反抗父母的控制，来证明自己的独立和成长。

1.面对李承德的突然转变，李军和王芳感到措手不及。他们开始关注李承德在学校的生活，发现他和一群不良少年走得很近。李承德的成绩也开始下降，这让李军和王芳非常担忧。

2.王芳尝试与李承德沟通，想了解他内心的想法。然而，每次谈话都以争吵告终，李承德对父母的关心毫不领情，甚至开始厌学、逃课。

3.李军认为，只有用严格的管教方式，才能让李承德回归正道。他开始限制李承德的行动，没收他的手机，禁止他参加课外活动。然而，这并没有起到作用，反而让李承德的叛逆心理更加强烈。