孩子不愿意与家长沟通怎么办

随着孩子年龄的越来越大，与父母之间的交流也越来越少，让很多家长都为之着急，不知道该怎么办才好。那么孩子不愿意与家长沟通怎么办？

孩子不愿意与家长沟通怎么办

1、做亲子沟通的主动引导者

父母从小在与孩子沟通的过程中，要成为沟通的主动引导者。让孩子把与父母沟通这一件事情当做是一件十分平常，而且正确的事情。只有这样做，孩子才会凡事都和父母商量，不会自己一个人傻傻地做决定。

2、沟通过程中要保持耐心与平和

有的父母在和孩子沟通的过程中，不仅态度敷衍，而且有时候还很不耐烦，认为孩子找自己沟通这件事情影响到了自己的工作安排，这会导致孩子不愿再与父母进行沟通。

严映蓉她有一个温暖的家庭，但是她却不愿意和父母交流沟通。每天放学回到家里，她总是默默地走进自己的房间，把门关上，拒绝与父母交谈。

父母非常担心严映蓉的这种状况，他们试图通过各种方式改变这一局面。他们给严映蓉买了她喜欢的漫画书、音乐CD，甚至给她报了个学习兴趣班，但是严映蓉依旧对沟通保持着冷漠和拒绝。

有一天，严映蓉发现了一个神秘的书箱藏在书架的角落里。这个书箱看起来非常古老，上面还有许多奇怪的符号和图案。严映蓉好奇地打开了书箱，发现里面装满了各种各样的书。

她随手拿起一本书，书的封面闪烁着金色的光芒。严映蓉打开书，发现一页页的字迹如同活生生的人物一样跃然纸上，将她带入一个个奇妙的故事世界。

严映蓉开始渐渐沉迷于书中的世界，她读着关于勇敢、友爱和家庭的故事。故事中的角色们总是能够用心倾听他人，表达自己的想法和感受，并解决彼此之间的问题。

通过这些故事，严映蓉开始思考自己与父母之间的沟通问题。她明白了沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解对方的需求和感受。她开始明白，只有通过真实的交流，她才能表达自己的真实想法，也能够理解到父母的关心和期望。

随着孩子渐渐长大，很多家长发现：孩子开始变得不愿意和家长沟通，他们不再是那个什么心里话都跟家长诉说的小话唠。当家长和孩子沟通时，孩子还会很反感；那么，孩子不愿意和家长沟通怎么办？

孩子不愿意和家长沟通怎么办

1、 尊重孩子，做孩子的听众

想要获得孩子的尊重首先家长要学会尊重孩子，在孩子对自己诉说心事，或者是抛出自己对某件事情的感受时，家长要能够"接得住"，让孩子明白自己在家长心目中的重要性，给孩子多一些耐心倾听孩子，做孩子的听众。

2、家长要多了解子女的心理特点

家长要随时关注孩子的心理特点，早发现、早解决孩子的心理问题，如果孩子的一些需求或者愿望是合理的，家长就应该采取积极的方法满足，如果不合理，也不要不予理睬，应该温和地拒绝，并让其明白原因所在。

从前有一个小女孩叫胡晓丽，她和父母一起住在一个美丽的小镇上。胡晓丽是个聪明伶俐、活泼可爱的孩子，但最近她发现自己不愿意跟父母分享她的感受和想法。她觉得爸爸妈妈无法理解她的困扰，于是她开始与他们疏远。

有一天，胡晓丽在信箱里发现了一封精美的邮件。她打开了邮件，发现里面有一本神奇的小纸条。纸条上写着：“亲爱的胡晓丽，我是你的魔法朋友，我能帮助你实现一个愿望。只要你将你的忧愁和担心写在这张纸条上，然后把它放进邮寄信封中寄出，我会为你提供帮助。”

胡晓丽抱着一丝期待，写下了她内心深处最深重的痛苦和困惑。她把纸条放进了已经准备好的信封中，毅然决然地把它寄出。

随着时间的流逝，奇妙的事情开始发生。每天，胡晓丽都会收到一封来自魔法朋友的回信。每封信都包含了鼓励、支持和智慧的话语，帮助胡晓丽理解并处理她内心的矛盾。

通过这些信件，胡晓丽逐渐明白了一个道理：沟通是解决问题的关键。她意识到，她不应该将自己的感受和想法隐藏起来，而是应该勇敢地与父母分享。于是，她决定在下一封信中向魔法朋友表达她的新发现，并希望得到进一步的指导。

然而，当她准备再次写信时，她突然觉得她已经迈出了重要的一步：她准备跟父母坦诚地交谈。胡晓丽走到父母身边，情绪平静地告诉他们她的感受和困扰。父母听到了她的担心，他们真诚地倾听，并给予了她理解和关怀。

花千语是一个非常聪明和活泼的孩子。然而，最近花千语变得沉默寡言，不再和父母分享她的想法和感受。她的父母非常担心，因为他们知道良好的沟通对于家庭的健康和孩子的成长非常重要。

花千语的妈妈一天觉得是时候和她谈谈了，她带着关切的眼神坐在花千语旁边。她轻声说：“亲爱的花千语，我发现你最近不愿意和我们交流了。我们是你最亲近的人，如果你有任何问题或困扰，我们都会尽力帮助你。”

花千语一开始仍然保持沉默，但是看到妈妈的关心表情，她明白自己不能一直闭口不谈。于是，花千语小声地告诉妈妈，她最近遇到了一些烦恼，但是不知道该如何向别人表达。

听到这个，妈妈放下了心中的担忧，她知道这是一个很重要的突破。她抚摸着花千语的头发说：“亲爱的，我了解你会有这样的感受。有时候，我们不知道该怎么表达自己，但是记住，我们是一家人，我们在一起的时候应该相互依靠和支持。”

为了让花千语更加愿意沟通，妈妈提出了一些方法。她建议花千语可以通过写日记或画画来表达自己的感受，这样她可以用自己喜欢的方式记录下来，而不需要直接与别人交谈。

花千语试着按照妈妈的建议去做，她开始写日记和画画。每天晚上，她都会找到一个安静的角落，坐下来表达她的想法和情感。渐渐地，花千语发现这种方式让她感到轻松和释放，她开始愿意和父母分享她写的日记和画的画。

有一个叫侯梦茜的孩子，她总是不愿意和别人交流。不管是在学校还是在社交场合，侯梦茜总是害羞得像个小兔子，总是躲在自己的小世界里。

有一天，侯梦茜遇到了一位神奇的老奶奶。老奶奶看出了侯梦茜内心的困扰，决定帮助她解决问题。老奶奶拿出了一本闪烁着彩色光芒的魔法书，并对侯梦茜说：“侯梦茜，只要你拥有这本魔法书，你就能学会与他人交流的魔法。”

侯梦茜接过魔法书，打开一页，突然，书中飞出一只精灵。这只精灵名叫嘟嘟，他是一位非常善于交流和结交朋友的精灵。

嘟嘟告诉侯梦茜，他将带领她进入一个神秘的魔法森林，在那里，每个生物都拥有特殊的语言。只有通过学习并与它们交流，侯梦茜才能获得魔法的力量。

侯梦茜跟着嘟嘟来到魔法森林，周围是一片错综复杂的树木和与众不同的动物。第一个出现的是一只会说笑话的猴子。侯梦茜不禁被逗得哈哈大笑，她慢慢地开始与猴子交流，用笑话和他互动。

接着，又出现了一只美丽的彩虹鸟，它会用歌声传递信息。侯梦茜用手做出歌唱的姿势，彩虹鸟明白了她的意图，用美妙的歌声回应了她。侯梦茜明白了，交流不仅仅是通过语言，还可以用其他方式表达自己。

有一个小女孩叫花千语。花千语是个聪明伶俐的孩子，可是最近她对学校失去了兴趣，每天早上都不愿意去上学。

一天早上，花千语的妈妈悄悄进入她的房间，看到花千语还躺在床上。妈妈坐在床边，温柔地问道：“亲爱的花千语，为什么你不想去上学呢？难道有什么让你不开心的事情吗？”

花千语抬起头来，眼睛里透着一丝无奈和不安。“妈妈，我觉得每天上学都好无聊。老师总是讲一些我不感兴趣的知识，同学之间也常常打闹欺负我，我真的不想再去了。”

妈妈听后，深深地理解了花千语的烦恼。她温柔地拥抱着花千语，说道：“孩子，我能理解你的感受。但是学习是非常重要的，它会让你变得更聪明、更有能力去追寻自己的梦想。”

花千语皱着眉头，不太相信妈妈的话。妈妈知道她需要更多的说服力，于是她决定用一个故事来帮助花千语理解学习的重要性。

妈妈开始讲述《奇妙的花千语和快乐的学校》的故事：