怎么管理孩子的手机

正确引导，合理控制才能让孩子正确使用手机。怎么管理孩子的手机，以身作则，言传身教，自己一天玩手机，不可能管住孩子。正确引导孩子三观，有节制地克制孩子的玩手机心态，不能成为一种病态玩手机。

怎么管理孩子的手机

1、多与老师学校沟通

了解孩子每天上课的时间，课程。做到了如指掌。每天陪孩子完成当天课程。课程完成后，收回手机，给孩子布置一些与学习相关的趣味性作业，与孩子一起完成。既完成了学业，提高了孩子的学习兴趣，又能让孩子远离手机，不沉迷与手机。

2、家长要注意方法

引导和掌控孩子如何玩手机。网课时代，没有信息化工具根本实现不了学习目的，所以根本在于疏导而不是封堵，比如可以教孩子把手机用在学习知识，查阅资料和玩益智游戏上，又比如和孩子约定好，高效率学习一小时可以玩手机十分钟，每天不能 超一小时等等，逐渐把孩子对手机的好奇和探索欲望转移到知识探索上来。

不少家长反映，一到寒假孩子的手机就很难管。家长白天上班，孩子放假在家，管理难度加大。加上线上学习、作业打卡、外出联系等都给孩子提供了必要的借口，手机成为了亲子关系中的易燃易爆点！那么，家长怎么管理孩子手机最好方法有哪些？

家长怎么管理孩子手机最好方法

1、填充孩子的时间

当孩子在写作业、学习的时候，他就不会想着去玩手机，就像大人在上班的时候也没时间玩手机一样，所以我们可以知道玩手机大部分都是因为打发时间，如果我们把孩子的时间填满，比如让孩子做家务，带孩子出去玩，给孩子报兴趣班等等，这样孩子就没时间去玩手机了。

2、亲子约定

双方约定是亲子间最好的沟通方式，父母可以跟孩子约定玩手机的时间，到时间孩子就不能玩手机了，但是这个实施起来可能比较吃力，不过没关系，家长可以使用工具来辅助这个方法实施，比如在手机上安装麦苗守护，启用麦苗守护的激励模式，家长和孩子约定好不玩手机的时间，如果孩子遵守了这个约定，孩子就可以获取积分，而这个积分还可以兑换奖品。

孩子抑郁，总是整日沉溺于手机之中，对父母来说是一大困扰。手机成为了他们逃避现实的方式，从而放大了他们内心的负面情绪。作为父母，我们要关注孩子的心理健康，并采取措施帮助他们正确地使用手机。下面是一些建议，希望能够对您有所帮助。

孩子抑郁在家每天看手机怎么办

1、与孩子进行沟通是非常关键的

耐心倾听他们内心的困惑和痛苦，并尽量理解他们所面临的压力和挑战。与孩子建立良好沟通的基础，有助于加强亲子关系，并建立起相互信任。

2、要制定合理的手机使用规定

制定一份明确清晰的规定，包括平时使用时间限制、不宜上网内容以及必要时禁用手机等，并与孩子共同商讨和达成共识。通过这样的规定和约定，使得孩子摆脱过度依赖手机带来的负面情绪影响。

在一个普通的都市家庭，有一对善良的父母，张浩和李静。他们有一个15岁的儿子张星波，正处于青春叛逆期。一天晚上，张星波与父母大吵了一架后，冲出家门，一夜未归。

第二天，张浩和李静焦急地寻找儿子的下落。他们联系了张星波的班主任和几个要好的同学，得知张星波昨天放学后去了一家台球室。张浩和李静来到台球室，找到了正在与几个朋友打台球的张星波。

张星波见到父母，并没有表现出歉意，反而一脸不屑。张浩忍无可忍，怒斥道：“你知不知道我们多担心你？你这个逆子！”张星波反唇相讥：“要你们管？！”

回到家后，张浩和李静陷入了深深的思考。他们决定改变以往的教育方式，尝试着走进张星波的内心世界，了解孩子的需求，真正地关心他。

接下来几天，张浩和李静主动找张星波谈心，了解他在学习和生活上遇到的问题。他们不再像以往那样用批评和指责的口吻跟张星波沟通，而是站在儿子的角度，耐心倾听，感同身受。

在这个过程中，张星波渐渐感受到父母的关爱，不再像以前那样抗拒与父母交流。他开始主动向父母诉说他的困惑和烦恼。

在一个普通的家庭，吴宇轩，一位15岁的中学生，正经历着他的叛逆期。他的父母，吴建和林玉珍，对儿子的教育问题十分头疼。

吴宇轩自幼学习成绩优异，但进入青春期后，他的性格开始变得叛逆，学习成绩也直线下降。他的父母尝试了许多教育方法，但都不奏效。为了挽救孩子的未来，他们决定开设一个家庭教室。

吴建和林玉珍开始研究各种教育方法，并邀请了一位经验丰富的家庭教师，陈老师，来帮助他们。陈老师认为，对于叛逆期的孩子，最重要的是理解、尊重和平等对待。

吴建和林玉珍按照陈老师的建议，开始调整自己的教育方式。他们不再一味地关注学习成绩，而是更加关心孩子的兴趣、情感和需求。同时，他们还学习了许多心理学和教育学的知识，以便更好地与儿子沟通。

在家庭教师的协助下，吴建和林玉珍设立了一个家庭教室。这个教室不仅是孩子学习的地方，也是一家人沟通和相处的空间。在这里，他们一起讨论功课、兴趣爱好，甚至分享彼此的心事。

吴宇轩感受到了父母的变化，也开始尝试改变自己的行为。虽然偶尔仍有冲突，但一家人的关系逐渐变得融洽。在家庭教室的温馨氛围中，吴宇轩的学习成绩稳步提升，性格也变得更加开朗。

在某一个繁华的城市，有一个普通的家庭。王家夫妇都在工作中为自己的事业奋斗着，他们的孩子晓梦则是一名正在上高中的女生。自从进入了青春期，晓梦的性格突然变得孤僻起来，总是与父母对着干，让王家夫妇很是烦恼。

王家夫妇为孩子的成长倾注了大量的心血，但他们明白，在这个阶段，过分的管教和批评可能会适得其反，让孩子变得更叛逆。于是，他们决定采取更加智慧的方式，来引导晓梦度过这个特殊的时期。

一天晚上，晓梦的妈妈发现了她在房间里偷偷地抽烟，非常生气。但她没有直接质问晓梦，而是找了个合适的机会，和她进行了一次深入的谈话。她告诉晓梦，自己年轻时也曾有过类似的经历，但最终意识到这种行为对自己和他人都没有好处，所以决定戒掉。她希望晓梦能够理解她的用心，不要再沉迷于这些不良嗜好。

晓梦虽然口头上答应了妈妈，但内心还是有些抗拒。她开始怀疑父母是否真的关心她，甚至觉得他们只是在乎自己的面子。这种情况让王家夫妇意识到，他们需要采取更多的行动，才能挽回与孩子的关系。

于是，他们开始关注晓梦的爱好，给她更多的个人空间。他们还安排了一些家庭活动，比如一起去爬山、参加社区活动等，希望借此让晓梦感受到家庭的温暖。在这些活动中，晓梦逐渐打开了心扉，与父母分享了她在学校遇到的困扰和挑战。

一天，晓梦因为在学校与人发生冲突，心情非常低落。王家夫妇没有责备她，而是鼓励她勇敢地面对问题，并寻求老师的帮助。在父母的支持下，晓梦主动与对方沟通，最终化解了矛盾，心情也恢复了平静。

过去一年，刘俊宇开始变得不爱说话，还常与他们顶嘴。他的成绩也开始下滑，还结交了一些不爱学习的朋友。这让刘东和陈芳很是担忧。

夜幕降临，客厅里空无一人，餐桌上摆放着丰盛的晚餐。刘东和陈芳坐在沙发上，表情严肃，心事重重。

“刘东，你说我们这样一直盯着俊宇，有没有用啊？”陈芳焦虑地问。

“我也不清楚，他现在正是叛逆期，我们应该给他更多的关心。”刘东紧皱着眉头。

第二天，刘东特意请了一天假，打算与儿子好好谈谈。父子俩来到附近的公园，找了一处安静的地方坐下。

“俊宇，我们聊聊好吗？”刘东尽量用平和的语气说。