怎么不让孩子玩手机游戏

先做好朋友，然后陪他去爬山，去游乐园等。学着转移孩子的注意力，怎么不让孩子玩手机游戏，多听听孩子的声音，爱不是呵斥，更多的是倾听。

怎么不让孩子玩手机游戏

1、身教重于言教

要想让孩子戒掉玩手机游戏，家长就绝对不能玩手机游戏，最起码不能当着孩子的面玩手机。家长不玩手机，孩子在家里就形不成玩手机的氛围，这样他玩手机的毛病就有可能戒掉，最起码次数比以前少了。所以，家长应该和孩子达成协议：谁也不能玩手机，自觉遵守，不能违规。

2、帮助孩子获得成就感

孩子玩游戏，是在游戏中找到了成绩感，这是一种正常的心理诉求。一个人如果总是找不到成就感，那就会变得抑郁。琴棋书画，带孩子多参加一些比赛、竞赛，让孩子有了参与感，特别是在比赛中获得名次的时候，一样可以造就孩子的成就感。

随着移动互联网的日益普及，现在玩游戏的方式比起之前丰富了很多，如今人手一台手机，家里面的小孩就可以随时接触到手机，由于孩子的思想比较幼稚，控制力比较弱，就会被游戏丰富的内容而吸引从而沉迷游戏；那么，怎样不让孩子玩手机游戏？

怎样不让孩子玩手机游戏

1、注意力转移法

孩子沉迷玩手机，家长可以试着转移孩子的注意力，引导孩子做其感兴趣的事情。比如玩积木、打球、唱歌、看电影、逛商场等等。让孩子发现更多有趣的事情，不但锻炼了自己的兴趣特长，也会逐渐摆脱对手机的依赖，逐渐将手机"遗忘" 。

2、明确手机的用途

很多孩子因为沉迷手机，上课不专心听讲，也不按时做作业，作息时间也不规律。父母为了防止孩子沉迷手机，通常会采用强硬的手段，打骂孩子，然后强制性没收手机。其实家长可以让孩子适当地玩手机，但是要教育好孩子，如何正确地玩手机，比如父母可以让孩子在手机上看一些教学视频，让孩子通过视频学习到感兴趣的知识。让孩子正确地使用手机，需要家长的积极引导。

在一个小城镇中，住着一家幸福的四口之家。主人公是一对善良、关爱孩子的父母和他们的两个可爱的孩子，大儿子刘晓明和小女儿刘晓芳。父母一直非常支持孩子们追求自己的兴趣爱好，但他们也逐渐意识到刘晓明对手机游戏的热衷可能有点过头了。为了找到平衡，一场精彩的冒险就此展开。

一天晚上，刘晓明迷迷糊糊地在床上玩着手机游戏，时间已经很晚了。父母发现了这一情况，心生担忧。他们知道孩子的游戏成瘾可能会对学习和健康产生负面影响。于是，父母商量了一个计划，希望能够帮助刘晓明找到更好的平衡。

第二天早上，父母早早地起床，准备了一场全家出游的惊喜。他们带着孩子们来到郊外的大自然中，远离了电子设备和网络连接。刘晓明和刘晓芳快乐地迎接了这个新奇的探险体验。

一路上，他们欣赏着美丽的风景，父母讲述着大自然的奇妙之处，孩子们热情洋溢地提出各种问题。他们在森林里寻找昆虫、观察鸟类，还发现了一条清澈的小溪。孩子们兴奋地跑到溪边，用自己的小桶装满了来自大自然的礼物，如漂亮的鹅卵石和五颜六色的贝壳。

午饭时，一家人坐在湖边享用野餐，共同分享着自己的冒险经历和喜悦。爸爸提议玩一场团队游戏，每个人都需要参与其中，以考验彼此的团结和合作能力。孩子们乐意地加入游戏，他们学会了相互帮助、倾听对方的建议。

随着一天的探险结束，一家人返回了家。晚上，父母和孩子们围坐在一起，谈论了这次美好的经历。父母告诉孩子们，虽然手机游戏很有趣，但过度沉迷将会忽略掉很多美好的事物，如大自然的奇妙和家庭的温暖。

万嘉城就是一个聪明、机灵的孩子。然而，近来他却沉迷于玩手机，不再认真完成学校布置的作业。这让他的妈妈非常担心，于是决定想办法解决这个问题。

一天，万嘉城的妈妈找到了一支神奇的魔法笔。她告诉万嘉城，只要用这支笔写下自己想要实现的愿望，就会有秘密的魔力帮助他实现。

万嘉城抱着试试看的心态，拿起了魔法笔。他在纸上写下一行字：“我希望能专注于写作业”的愿望。

就在这时，魔法笔突然放出了一道璀璨的光芒。万嘉城吓了一跳，然后感到一股奇特的力量传递到了他的身体里。

第二天，万嘉城醒来后发现手机离他很远，而魔法笔却躺在书桌上。他突然想起昨晚的一切，心里涌起了一股决心。

接下来的日子里，万嘉城打开电脑开始认真完成作业。魔法笔的力量让他完全沉浸在学习和写作业的世界中，手机早已被抛到了脑后。

在一个美丽而宁静的小镇上，生活着一位名叫曹明磊的孩子。曹明磊是一个聪明、活泼的孩子，但他对手机的痴迷已经让他变得叛逆而冷漠。这个故事将讲述曹明磊如何通过意外事件重新找回与家人和周围世界的联系。

在曹明磊家里，手机已经成为他生活中不可或缺的一部分，他整天都沉迷于游戏和社交媒体。父母对此非常担忧，他们试图与曹明磊沟通并寻找解决办法。一天，父亲突发奇想，决定带曹明磊去参加一个自然探索活动。

他们来到一个风景秀丽的森林公园，那里充满了各种美丽的花草和小动物。曹明磊刚开始还无动于衷，他总是低头看着手机。父亲耐心地引导他，告诉他手机并不能带来真正的快乐，真正的奇迹在于大自然本身。

在探索过程中，曹明磊渐渐对周围的环境产生了兴趣。他看到了一只可爱的松鼠跳跃在树枝之间，还发现了一朵绚丽多彩的野花。他开始享受大自然带来的美好体验，忘记了手机。

突然，曹明磊听到了一个声音，他抬头望去，发现一只受伤的小鸟正试图飞行。曹明磊立刻停止了脚步，他意识到这是一个机会去帮助这只小鸟，并且也是建立连接和关系的机会。

他小心地把小鸟放在手掌心，温柔地安慰着它。慢慢地，小鸟恢复了力量，振翅高飞离开了曹明磊的手掌。曹明磊感到一种无法言喻的喜悦，他明白自己不再局限于手机的世界，而是成为了与大自然和其他生物相连的一部分。

曾经有一个名叫马克的高中一年级学生，他是一个聪明而机智的孩子。然而，从进入高中后的某一天开始，马克对学习彻底失去了兴趣，他沉迷于手机游戏和社交媒体，经常忽视学校的要求和家长的规定。

马克的父母很担心他的学业和未来，他们深知沉迷于手机游戏不会给马克带来任何好处。他们决定采用一种特殊的方法来帮助马克改变。

一天，马克突然发现自己进入了一个神奇的数字王国。这个王国是被数字统治的，每个数字都有自己独特的特点和能力。马克惊奇地发现，在这个数字王国里，只要他学会了掌握这些数字的奥秘，他就能获得超能力，而这些超能力将有助于他实现自己的梦想。

马克开始了探索数字王国的旅程。他遇到了第一个数字，它代表着坚持不懈。这个数字告诉马克，只要他持续努力学习，不断挑战自己，就能取得成就。于是，马克下定决心放下手机，重拾学习的热情。

接着，马克遇到了数字二，它代表着团队合作。在数字王国里，这个数字告诉马克，只有通过与同学之间的合作和协作，才能取得更大的进步。马克开始积极参与课堂上的团队项目，并愿意向同学们寻求帮助和分享学习经验。

随后，马克又遇到了数字五，它代表着目标设定。数字五告诉马克，只有确定明确的目标，才能更好地规划行动方向和努力的方向。马克开始注意制定学习计划和设置小目标，他坚信只要一步一步前进，他就能达到自己的梦想。

读书、学习是人类进步的阶梯；但如今越来越多的孩子日渐沉迷手机，拒绝学习；家长们在面对这种情况时，一定要引起重视，帮助孩子认识到学习的重要性。

孩子爱玩手机不爱读书怎么办

1、营造良好阅读环境。阅读环境会受到学校，家庭和社会三者的影响，作为父母可以给孩子营造好一个良好的家庭阅读环境，这样在家庭环境的氛围中，可以增加孩子阅读的频率，培养孩子养成阅读的习惯。

2、以身作则，给孩子高质量陪伴。陪伴孩子并不只是单纯地待在孩子身边，高质量的陪伴是要让孩子感受到幸福和家庭的温暖，这才叫陪伴。如果大家只是换个地方玩手机，那么这样的陪伴就没有意义了，孩子也不会服从。想让孩子走出手机的世界，家长也要懂得以身作则，不要让孩子觉得自己离不开手机，更不要为了清闲而将手机丢给孩子不管不顾。

3、多与孩子交流。很多孩子会选择一直玩手机的原因都是因为家长很少跟孩子进行交流，每次家长都只会说："作业做好了吗？""不要做某事。"以一种命令的口吻同孩子讲话，孩子内心肯定会很不情愿，跟家长对着干。所以父母应该学会跟孩子交流，从孩子的角度出发，以和平的方式沟通，让孩子能接受才能达到效果。

孩子爱玩手机不爱读书的原因