14岁女孩叛逆家长怎么办

孩子到了叛逆期，其言语和行为都会与之前形成巨大的反差，与父母的沟通日渐减少，学习成绩也一直在下降，家长们难免会很担心。那么，14岁女孩叛逆期家长怎么办？

14岁女孩叛逆家长怎么办

1、取得孩子的信任

家长要帮助孩子去解决她们所遇到的问题，不要一味的指责、批评孩子，要帮助她们，获得她们的信任，她们才会越来越好。

2、不要对孩子的态度太强硬

家长应该试着把焦虑的情绪一点点的淡化，不要对孩子的态度过于强硬，专注地和他谈话，耐心的沟通，这样孩子才会慢慢的对大人敞开心扉。家长应该试着平静的对孩子说，有什么事情，我们坐下来好好聊聊吧。

在一个宁静的午后，14岁的女孩晓晓正坐在她的房间，独自进行着一场内心的挣扎。她是个聪明、富有创意的学生，但她同时也处在叛逆的青春期，与父母之间的关系时好时坏，尤其是近半年来，她越来越觉得和父母无话可说。

晓晓的母亲李红霞和爸爸张彬是一对关心女儿的家长，他们为晓晓的成长付出了很多努力，但他们并不理解女儿的内心世界。他们对晓晓的期望很高，希望她学习成绩优秀，课外活动丰富，成为一个完美的孩子。然而，这反而让晓晓感到压力重重，她想要追求自己喜欢的东西，而不是成为父母眼中那个完美的女孩。

这个周末，晓晓的母亲李红霞又因为晓晓的学习成绩下滑而和她大吵了一架。晓晓觉得母亲根本不关心她的真实感受，只是关心她的学习成绩。她觉得自己再也无法忍受这样的生活，她决定离家出走，以表达自己的抗议。

然而，在离开家之前，晓晓无意中发现了一本父母当年写的日记。日记里充满了他们年轻时的梦想、挣扎和欢乐。她这才意识到，父母也曾经历过和她一样的青春，他们也曾有过迷茫和叛逆的时期。这让晓晓开始重新思考她与父母的关系，也开始试着去理解他们的想法和期望。

在离家出走前的那一刻，晓晓改变了主意。她意识到，逃避并不能解决问题，她需要和父母进行真诚的沟通，让他们了解她的想法和感受。于是，晓晓鼓起勇气，走到客厅，向父母坦白了自己的内心世界。她告诉父母，她理解他们的期望，但她也需要有自己的空间和时间去追求自己喜欢的东西。同时，她也希望他们能够尊重她的选择，给她更多的支持和鼓励。

李红霞和张彬听到晓晓的真情告白，感到既震惊又感动。他们意识到，一直以来，他们过于关注晓晓的学业成绩，而忽略了她的内心需求。他们决定改变教育方式，尊重晓晓的选择，给她更多的自由和空间，让她能够成长为一个独立、自信的年轻人。

薛薇璇13岁了，她是个非常聪明和有才华的学生，但最近她进入了叛逆期，开始表现出一些古怪的行为。她总是与父母争吵，不听从他们的建议，还经常违反校规。

薛薇璇在她的房间里坐着，面对着墙上张贴的限制性的规则和时间表。她感到束缚和不满，并认为父母对她太过严厉。她想要自由，想要尝试新鲜的事物，但她并不知道如何处理这种情绪。

一天，薛薇璇遇到了一个与她年龄相仿的女孩，名叫莉莉。莉莉是一个自由奔放而热情的人，总是带着微笑。她对薛薇璇表示理解，并告诉她，当她曾经也经历过类似的叛逆期时，找到了一种方式来平衡自己的需求和家庭的期望。

莉莉建议薛薇璇试着和父母坐下来谈谈，分享她的感受和渴望。她告诉薛薇璇要以平静和理性的方式表达自己，而不是用愤怒和叛逆来回应父母。她鼓励薛薇璇试着寻找一些共同的兴趣爱好，以建立更强有力的沟通桥梁。

薛薇璇接受了莉莉的建议，回到家后决定与父母开诚布公地交流。她坐下来，试图表达出她对独立和探索的渴望，但同时也明白她需要尊重父母的担忧和规则。她提出了一个妥协方案，希望能够获得一些自由和时间，同时承诺遵守家庭和学校的规定。

父母被薛薇璇的成熟和理性所打动，他们认识到他们可能过于严苛对待女儿了。他们决定给予薛薇璇更多的自由空间，并同意让她参加一些她感兴趣的活动。他们也鼓励薛薇璇与他们分享自己的喜好和成就，以建立更紧密的家庭联系。

在一个美丽的小镇上，住着一对忙碌却幸福的夫妇，他们有一个14岁的女儿叫梅若涵。梅若涵是一个聪明而独立的女孩，但她逐渐进入了叛逆期，经常与父母发生争吵，甚至开始追求一些不好的行为。父母非常困惑，他们决定用一种特殊的方法来解决这个问题。

春天的一天，梅若涵在学校里发现了一个舞蹈社团的海报，上面写着“释放你的热情，跳出属于你的舞蹈。”梅若涵被这个吸引住了，她立即决定加入舞蹈社团。然而，她没有告诉父母，因为她担心他们会反对。

梅若涵偷偷溜出了家门，前往舞蹈社团的训练场地。她开始学习各种舞蹈动作，用舞蹈来宣泄自己叛逆心情。每次舞蹈课结束后，她的脸上总是洋溢着满足和快乐的笑容。

父母渐渐察觉到了梅若涵的变化，他们开始关注她，发现她每次回家都很开心。于是，他们做了一次特意的安排。父母邀请了一位舞蹈老师来家里，希望可以了解更多关于梅若涵喜欢舞蹈的情况，并与她进行沟通。

舞蹈老师名叫杨老师，他是一位非常有经验和智慧的教师。他和梅若涵深入交流，了解到她的内心世界。梅若涵告诉杨老师，舞蹈成为了她情绪宣泄的方式，同时也帮助她更好地认识自己。

杨老师并没有对梅若涵的才华和喜好进行过分赞美，而是谈论了舞蹈需要付出的努力和耐心。他告诉梅若涵，要在舞台上表达自己，需要不断的练习和挑战。他鼓励梅若涵将舞蹈作为一种积极的方式，用于自我成长和发展。

有一个叫李道明的十四岁孩子，他是一个聪明而有活力的孩子。但最近，李道明变得越来越叛逆，他不愿意听从父母的规定，经常和他们发生争吵。

爸爸和妈妈非常困惑和焦虑，他们希望能够找到一种方式来帮助李道明走出叛逆期，并重新建立起和家人之间的良好关系。

一天，爸爸妈妈决定带李道明去参加一个户外冒险活动营。这个活动营提供了各种挑战和团队合作的任务，旨在培养孩子们的自信心和领导能力。

刚开始，李道明对这个活动营并不感兴趣，他认为这只是父母的一种试图控制他的方式。然而，他没想到的是，这个活动营将会给他带来一次改变的机会。

在活动营里，李道明遇见了一位导师，他名叫杰瑞。杰瑞是一个温和而理解的人，他深知年轻人的内心。他耐心地倾听李道明的烦恼，并试图理解他的叛逆情绪。

通过一系列团队活动，李道明逐渐发现自己并不是一个与世隔绝的个体，而是一个需要与他人合作和沟通的一员。他意识到，在团队中，每个人的贡献和努力都是至关重要的。

俗话说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，不好好读书，不想学，就挖掘不到读书和书中的意境和快乐。那么，14岁女孩不想上学家长应该怎么办？

14岁女孩不想上学家长应该怎么办

1、找出原因  　　

14岁产生不想上学这样的念头，大多背后都是有着诸多原因的。例如有的是因为和同学相处不够融洽，有的则是成绩不理想故而对学习丧失信心，所以，家长首先需要做的就是找出孩子不想上学的原因，因为只有找出原因才能去解决问题。

2、对症下药  　　

找到孩子不想上学的原因，那么接下来要做的就是去解决问题。如果孩子是因为跟同学相处不融洽，导致孩子产生了不想上学的念头，那么，可以引导孩子思考一下，平时与人相处的时候，有没有做的不好或者不对的地方，如果有就改正，如果没有，那么就无需如此介意同学对你的看法和态度。

14岁的女孩正处于青春期，这个时期的孩子情绪变化很快，所以喜好变化的也很快，出现叛逆厌学的现象也不足为奇，家长此时应该做的就是好好观察孩子，了解孩子的具体情况，这样才能帮助孩子解决叛逆厌学的问题。那么14岁女孩叛逆厌学怎么办？

14岁女孩叛逆厌学怎么办

1、父母要做好孩子的榜样

因为在孩子的成长路上，父母是他的第一任老师，父母的一言行，一举一动都会影响孩子。孩子模仿能力特别强，所以言传不如身教。父母要想自己的孩子对学习产生兴趣，那么父母必须热爱学习，热爱生活，父母的一举一动就是对孩子最好的教育，也是最大的鼓励。往往家里学习氛围浓厚，孩子对学习就会产生浓厚兴趣。孩子入学后，家长就一定要和孩子一起共同学习，关心孩子成长，经常去了解孩子的作业完成情况，正确率怎样？若是发现问题，发现孩子作业错误，就能及时帮助孩子纠正错误。这样孩子学习兴趣就提高了。

2、家长设法帮助孩子提高成绩

先从培养孩子兴趣入手，亲自带孩子看有趣故事，看同步作文书等等。那怕是孩子看书看的特别认真用心，这也要好好鼓励，让孩子充满自信，然后再继续引领孩子，原来一天读一篇文章，变成一天读两篇文章，并还读后写出感想，这样慢慢引导他，使孩子热爱看书，并用心去读，去写笔记，这就是成功。