孩子不愿意写字怎么样去引导

随着现代化电子产品发展，手机写字及手写天下流行，小孩对写字的感情越来越谈薄，不愿意写字；那么，孩子不愿意写字怎么样去引导？

孩子不愿意写字怎么样去引导

1、多表扬鼓励

表扬不要太空洞，要具体指出孩子那一个字他写得可以，哪一个部首写的好，左右结构好等等。还要有实质的物质奖励或者自制奖状奖品奖励，相信这样孩子就会有成就感，也会增加孩子的学习兴趣，记住表扬可以成就天才。

2、在游戏、任务中学汉字

通过轻松互动的游戏教学步骤，以及现实中的小任务，让孩子在生活中运用汉字，加强孩子对汉字的形、音、义关系的理解，更加有效地记忆汉字。当孩子的多感官被调动起来时，书写练习也就不再枯燥了。孩子对这套练习纸的接受程度绝对是远大于对田字格的接受度。

适当的引导一下，给孩子报个班，和别的孩子一块看书写字，可能会带动起来。6岁孩子不愿意写字怎么办，建议您多和孩子一起玩动手做的游戏，锻炼孩子手部的灵活性。为写字时能够较好地把控笔打下基础。

6岁孩子不愿意写字怎么办

1、父母要以身作则

现在很多父母自己玩手机，看电视，却要求孩子写字，做作业，这真的对孩子一点影响没有吗？我不这么认为。要知道孩子的模仿能力是很强的！你的一举一动都无时无刻在影响孩子。因此建议父母一定要以身作则，加入孩子写字的活动中。

2、培养孩子动手能力

孩子小，不爱动手可能是有动手的挫折感，如何让孩子通过动手而有获得感、占有感、优越感很重要。诱导孩子动手的兴趣。以如动手写字，是一种表达方式，不能为写字而写字。如果我们在游戏和生活中多釆用写字的表达方式诱导孩子会好些。

现在很多孩子不愿意写字，家长采取了很多办法，可就是作用不大，无论威逼利诱都提不起对写字的兴趣，为此感到十分的焦虑。那么，孩子不愿意动笔写字怎么办？

孩子不愿意动笔写字怎么办

1、适当的鼓励孩子

当孩子写完一页就在墙上贴上一张，当凑满规定张数时，就满足他一个合理的愿望。如，玩半个小时 或看一会电视等等。这样写字就和快乐联系到了一起，他就会认为写字时间获益的事情。就会积极主动去写。

2、为孩子营造一个良好的书写氛围

如果孩子有上小学或中学的哥哥姐姐，让孩子和他们一起写作业，不管他是不是写字。孩子总是喜欢模仿的，哥哥姐姐的专注会让他觉得写字是件很有趣的事情。家庭中也可以用读书、写字等作为家庭的休闲娱乐方式。在这样浓郁的氛围中，相信孩子会喜欢上写字的。

很多孩子在幼儿园的时候，接受的教育并不多，对知识也没有一个明显的概念，所以十分不喜欢学习，不喜欢写字，一心只想和小伙伴一起玩耍。那么5岁孩子不愿意写字怎么办？

5岁孩子不愿意写字怎么办

1、接受孩子的乱涂鸦行为，很多孩子不喜欢循规蹈矩的写字，而是在本子上乱画，此时作为家长就要及时引导，可以让孩子写一个字，然后让它变成一个小动物，增加写字的乐趣。

2、先从描红开始，买一些比较卡通的描红本，陪着孩子一起练习，这会增加孩子的参与感，然后写完后可以给孩子描得比较认真的字下面画上小星星来鼓励一下。

3、可以给孩子报一个写字班，和差不多大的小朋友一起练字，可以相互促进，相互成长。

4、适当的年龄才让孩子写字，一般来说5-6岁才是孩子学习写字的黄金时间，切记不要过早的让孩子拿笔学写字。

孩子厌学是一个外在的行为，是表面现象，背后的原因有很多种。有的是心理原因，有的是兴趣问题，家长要根据不同的原因，采取不同的措施，对症下药。那么，小孩子不愿意读书怎么去引导？

小孩子不愿意读书怎么去引导

1、交流沟通

离开父母身边去学校，这是孩子开始踏入社会生活的第一步，也是他成长必经之路。只是孩子没有经历过，才会恐惧害怕。作为大人，就应该让孩子明白学习的重要性，同时陪伴孩子战胜恐惧，勇敢的迈出第一步。而不是一味地纵容或者是责备，这些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平时大人可以让孩子多跟小朋友一起玩耍，养成合群的性格，这样只要孩子一想到学校里有好多小朋友，他就会愿意去学校了。

2、培养能力

在孩子上学前，他的所有生活内容基本上都是跟父母一起经历的，所以对父母有很强的依赖性。而从现在开始，家长要开始让孩子学会独立，这对他以后的生活和工作都会有很大帮助。俗话说，兴趣是最好的老师，大人可以培养孩子的兴趣爱好，激发他的积极性，让他明白想要更好的发挥自己的兴趣爱好，学习是必不可少的，用这种方法来让孩子对学习产生兴趣。

向孩子了解不想写作业的原因，是题目不会做，还是想玩。家长要激发孩子学习兴趣，让孩子在作业中找到快来，完成作业有获得感，得到家长的鼓励。那么，孩子不愿意写作业怎么办怎么引导？

孩子不愿意写作业怎么办怎么引导

1、引导需要得法

尽量做到动之以情、晓之以理，不断地帮助孩子改正自己缺点，多多的在他的身上闪光点，只要有一点点进步，就要及时进行表扬和鼓励，不要一味地训斥。另外根据孩子的性格，也可以对自己的孩子进行软硬兼施进行教育，不要过度的娇生惯养或溺爱。过度的娇生惯养或溺爱会导致不堪设想的后果。

2、让孩子养成学习习惯

孩子不想写作业，是因为他在写作业的时候遇到困难，做写作业的过程中，找不到快乐，应该及时和孩子沟通，看孩子哪方面的知识不会。

严映蓉她有一个温暖的家庭，但是她却不愿意和父母交流沟通。每天放学回到家里，她总是默默地走进自己的房间，把门关上，拒绝与父母交谈。

父母非常担心严映蓉的这种状况，他们试图通过各种方式改变这一局面。他们给严映蓉买了她喜欢的漫画书、音乐CD，甚至给她报了个学习兴趣班，但是严映蓉依旧对沟通保持着冷漠和拒绝。

有一天，严映蓉发现了一个神秘的书箱藏在书架的角落里。这个书箱看起来非常古老，上面还有许多奇怪的符号和图案。严映蓉好奇地打开了书箱，发现里面装满了各种各样的书。

她随手拿起一本书，书的封面闪烁着金色的光芒。严映蓉打开书，发现一页页的字迹如同活生生的人物一样跃然纸上，将她带入一个个奇妙的故事世界。

严映蓉开始渐渐沉迷于书中的世界，她读着关于勇敢、友爱和家庭的故事。故事中的角色们总是能够用心倾听他人，表达自己的想法和感受，并解决彼此之间的问题。

通过这些故事，严映蓉开始思考自己与父母之间的沟通问题。她明白了沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解对方的需求和感受。她开始明白，只有通过真实的交流，她才能表达自己的真实想法，也能够理解到父母的关心和期望。