如何管教叛逆的孩子

要多听，多讲道理，少责怪。如何管教叛逆的孩子，家长们平时生活中一定多关心孩子。在沟通的时候家长要站在孩子的角度上面去思考问题。

如何管教叛逆的孩子

1、多关心孩子

事实上呢，我们要学会倾听孩子的心声，在这段时期我们要多和孩子沟通交流，多关心孩子的日常生活，多关心孩子学习生活，以及多关心他们在学校里遇到的事情。即使孩子的言行再匪夷所思，我们也要忍耐他们的轻怒薄怨以及怒火滔天。

2、注意交流方式

当孩子有反常的迹象时，家长要尽快与其沟通，这样也会拉近家长与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此家长要注意交流的方式，同时家长们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

正值青春的秦子安今年15岁，进入了躁动的叛逆期。秦子安的父母是普通工薪族，爸爸秦伟是个勤恳踏实的汽车维修工，妈妈王芳是一位细心体贴的幼儿园老师。秦子安原本拥有一个温馨和睦的家庭，但随着青春期的到来，这个家庭逐渐变得危机四伏。

某一天，秦子安放学回家后，把自己关在房间里。父母叫了几声，但秦子安始终不愿开门。妈妈担心秦子安会饿，便将晚餐放在门口。半个小时后，爸爸发现晚餐原封未动，便让王芳再给秦子安送一次。王芳鼓起勇气，敲响了秦子安的房门。

“秦子安，吃晚饭了。”

“不吃，别吵我！”秦子安不耐烦地吼道。

王芳叹了口气，无奈地回到了厨房。秦伟看着老婆无奈的样子，心里很不是滋味。他觉得自己作为父亲，必须做点什么，来引导秦子安走出叛逆期。

周末，秦伟决定找秦子安好好谈谈。一家人来到公园，找了一个安静的角落坐下。

从小到大，邹梓馨是一个活泼开朗的女孩子。然而，随着她进入叛逆期，她逐渐变得固执、冲动，并且经常与父母产生摩擦。面对这样的情况，邹梓馨的父母非常苦恼，他们不知道如何管教和帮助她走出叛逆的阴影。

一天晚上，邹梓馨的妈妈暗自决定尝试一种不同的方法与她沟通。她提议全家去度假，希望通过改变环境来调整邹梓馨的心态。整个家庭充满期待地来到了一个远离城市喧嚣的海滨小镇。

在那个小镇上，有一个老人正好观察到了这一家人的情况。他叫约翰，是一个智慧且经历丰富的人。他看出邹梓馨的困惑和挣扎，便主动接近她，与她分享了一则故事。

故事是关于一只蝴蝶的转变。这只蝴蝶从幼年时就带着美丽的翅膀，但它长大后发现，自己的翅膀并不能帮助它飞行。失望和愤怒之下，蝴蝶开始变得叛逆，并试图离开自己的家。

然而，在旅途中，蝴蝶遭遇到了一位智慧的老蝉。老蝉告诉它，每只蝴蝶都有属于自己的使命。要想飞行，蝴蝶需要学会利用自己翅膀的力量，并相信自己的能力。聆听了老蝉的教导后，蝴蝶重新找到了自己的内在力量，并最终成功地展翅高飞。

邹梓馨沉思着这个故事，她开始明白：她与那只蝴蝶有着相似的境遇。她也有着与众不同的优点和潜力，只是她一直没有意识到。她意识到，父母的期望和关爱都是为了帮助她成为更好的自己。

在一个小镇上，有一位名叫李华的中学生，他正处于叛逆期。李华曾经是个乖巧听话的孩子，但随着年龄的增长，他开始变得叛逆、固执和不愿意接受任何人的指导。

李华经常和父母争吵，他们之间的沟通越来越困难。父母对李华的行为感到困惑和无助，他们不知道如何正确地管教这个叛逆的男孩子。

就在父母感到失望和无奈的时候，一位名叫王叔的老人出现了。王叔是这个小镇上的长者，他以智慧和耐心著称。他主动提出帮助李华的父母，希望能够成为一个桥梁，让他们重新建立起与李华的联系。

父母感激不已，他们带着满满的期望和希望，将李华介绍给了王叔。王叔和李华进行了一系列的交流和谈话，他倾听李华的烦恼和困惑，理解他的内心挣扎。

王叔并不是简单地指责或者批评李华的行为，相反，他试图从李华的角度去理解他的情感和需求。通过一系列的活动和讨论，王叔逐渐建立了和李华之间的信任和情感纽带。

在王叔的引导下，李华参加了一项志愿者活动。这个活动让他接触到了一些困境中的儿童，他们有着更严重的问题和挑战。李华开始意识到自己的叛逆行为对他人的影响，并反思自己的行为是否有益于他和周围的人。

有一个可爱的小孩子，他叫岑鹏。岑鹏是一个七八岁的孩子，他非常聪明和活泼，但是最近他却变得叛逆了。他不听爸爸妈妈的话，总是想要做自己喜欢的事情，经常和爸爸妈妈吵架。

爸爸妈妈非常为难，他们不知道该如何管教岑鹏。于是，他们决定给岑鹏上一堂特殊的成长课程。

一天，爸爸妈妈告诉岑鹏，他们将带他去一个神奇的地方——"成长冒险岛"。这个岛上生活着各种各样的动物朋友，他们都有着不同的特点和技能。爸爸妈妈希望岑鹏通过与这些动物朋友们的互动，学会尊重他人、合作共享和理解责任。

岑鹏非常兴奋地跟着爸爸妈妈来到了成长冒险岛。他们第一个遇见的是一只智慧的猴子叔叔，他告诉岑鹏一个故事。

"从前，有一只叛逆的小猴子，他总是想要独自冒险，不听长辈的劝告。结果，他迷失在了森林里，遇到了许多危险。但是，当他遇到困境时，发现自己没有能力解决问题，他后悔莫及。最终，他明白了家人的关心和爱意，才重新回到他们的身边，并且成为了一个懂得尊重和倾听的猴子。”

岑鹏深深地被这个故事震撼到，他开始思考自己的行为。他决定在成长冒险岛上学会改正自己的叛逆行为。

有一个小男孩叫曹玉全，他正在经历着人生中的叛逆期。他常常对父母的管教抱有反感，觉得他们不了解自己的想法和需求。

一天晚上，曹玉全坐在窗边凝视着夜空中的星星。他想到了一个问题：“为什么星星能自由闪烁，而我却总是被限制？”于是，曹玉全决定离家出走，去寻找自己内心的自由与星星一样。

曹玉全背上行囊，踏上了旅程。他来到了一个陌生的森林，森林中弥漫着微弱的光芒。曹玉全发现光芒的源头是一颗奇特的树，它的每片叶子都闪烁着像星星一样的光芒。

曹玉全好奇地走近树旁，突然，一个声音传来：“曹玉全，你在追寻自由吗？”曹玉全吓了一跳，原来树会说话！曹玉全回答说：“是的，我想像星星一样自由自在。”

树微笑着说：“曹玉全，你知道星星为什么能够闪烁吗？那是因为它们在自己的位置上做着最好的光。”曹玉全疑惑地问：“什么是位置？”

树解释道：“位置就是你存在的角色，无论是作为孩子、学生、朋友或者家庭成员，每个人都有自己的责任和义务。在这个位置上，你需要尽力做到最好，并跟随父母的指导。”

多和他沟通，了解他，多了解社会的新鲜事，和他产生共同话题。初中孩子叛逆期如何管教，过多管教可能更加导致叛逆，大方向上把握好，其他问题尽量少唠叨。

初中孩子叛逆期如何管教

1、信任孩子

这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。

2、多陪孩子

就是花时间陪孩子，多多地跟孩子沟通，了解孩子的世界并且善于引导他，发现孩子的兴趣爱好，让他由被动地反感地学习变成积极主动地热爱。所以父母要学会沟通，特别是跟孩子进行有效地沟通。