叛逆期男孩子不回家怎么办

耐心去教导，引导。叛逆期男孩子不回家怎么办，这个时候家长一定要给于关注，如果不肯回家千万不要动粗，要耐心说服。给他健康的理论教育，让他从思想上认识到自已的过失。

叛逆期男孩子不回家怎么办

1、多沟通

需要做父母与孩子多沟通，一开始肯定会很困难，一两句就会吵起来，这时候父母一定不要急，慢慢来，多讲些道理和事例，也需要父母多了解些相关父母的知识，用耐心去引导他们步入正轨。

2、找孩子亲近的人沟通

男孩子处在叛逆期，可能会有自己的小脾气，这点一定要搞清楚，他是因为什么原因外出，看看是不是跟家里人有关系，可以找一位他平时比较聊得来的亲戚去跟他接触，他会比较听进去一些，如果父母现在说什么他就反感就不要强迫他，让他先冷静冷静。

很多男孩子在进入叛逆期之后，都会逐渐疏远父母，减少与父母的沟通时间，这其中有孩子自身的原因，也有家长错误的教育方式的原因，所以家长在教育孩子时，首先要做的就是好好反思自己。那么男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办？

男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办

1、不要直接否定孩子，可以用亲身经历引导孩子

面对孩子错误的思想的时候，很多家长一般上来就批评孩子，但是却忽略了孩子的内心感受。其实这个时候孩子是需要别人去了解他的，而不是对他的想法进行批判。所以家长不要上来就试图改变孩子的想法，而是要试着去理解孩子的真实想法。

这时候家长就可以讲一下发生在自己身上的事，让孩子自己判断一下他的想法是否正确，这样的话孩子就会真正认为你是为他好，所以就会慢慢的改变。

其实教育孩子是讲究技巧的，有句话说得好，可以把牛牵到草地，但是我们没办法逼他吃草。如何高效的沟通是每一个家长都应该学会的，只有这样才能在孩子拒绝沟通的时候合理的处理，而且学会了之后，我们对孩子的教育也会更得心应手。

男孩子一般会在12-18岁进入青春叛逆期，所以家长在这个时期，一定要注意自己的教育方式，只有根据孩子的具体情况，选择合适的教育方式，才能帮助孩子顺利走出叛逆期，健康成长。否则，只会让孩子越陷越深。那么17岁男孩子叛逆期怎么办？

17岁男孩子叛逆期怎么办

1、给予孩子的关爱要适度

这个年龄的孩子已经有了足够的自我意识，家长不能再把他们当成没长大的宝宝，如果还是跟以前一样管头管脚，总是各种唠叨，那肯定会让孩子产生逆反心理的。

2、把孩子当成朋友来交流

17岁的孩子自我感觉已经成熟了，但其实他们的世界观还是很片面，需要家长的引领和指导。所以，我们家长要放低身段，把他们当成朋友一样，对身边的各种问题随时交流、随时引导，用貌似不经意的闲聊，替代讨厌的说教。

此时孩子正处在青春期，身体上和心理上相比较以前都会有着很大的变化，容易急躁，凡事喜欢自己做主，有时还总是和家长对着干。那么，18岁男孩子叛逆期不听话怎么办？

18岁男孩子叛逆期不听话怎么办

1、家长需要调整心态

孩子在青春期有表达自己的欲望是很正常的，而且由于18岁的孩子在法律线上已经是成年人了，觉得自己有自己的判断能力，不需要父母的引导。这时候，家长不要为此生气，而是真诚地祝贺孩子的成长。

2、尊重孩子的特性

不要总是打击批判孩子。有的家长面临孩子的顶嘴、不听话等十分愤怒，觉得不马上纠正孩子，孩子就有可能变坏。因此采取强硬措施，非打即骂。家长要尊重他们的特性，不要老是用自己的眼光评判他们。

在这个繁忙的现代社会，父母如何应对孩子的叛逆期成为了众多家庭关注的话题。下面就让我们以王家为例，讲述他们在面对叛逆的儿子王峰时，如何通过耐心的沟通和引导，最终解决问题，共同成长的故事。

王家是个普通的家庭，父亲王军是个老实本分的公司职员，母亲李梅则是个勤劳的家庭主妇。他们的儿子王峰今年15岁，正值青春叛逆期。或许是受周围环境影响，王峰开始变得叛逆，不仅沉迷于游戏，还经常与父母顶嘴，这让王军和李梅头痛不已。

某天，王峰放学回家，一进门就扔下书包，钻进房间开始玩游戏。李梅喊他吃饭，却被他当作耳边风，这让李梅非常生气。王军下班后，得知了这一情况，便走进王峰的房间，试图与他交流。可王峰依旧不理睬，甚至对着父亲发脾气。

面对儿子的叛逆，王军和李梅没有放弃，而是开始反思自己的教育方式。他们意识到，过去的教育方式过于严厉，容易让孩子产生抵触心理。因此，他们决定采用更温和、耐心的教育方式，引导儿子改变。

首先，王军和李梅开始关注王峰的兴趣爱好，了解他的内心世界。他们发现，王峰对编程非常感兴趣，便鼓励他参加编程兴趣班。通过这种方式，王峰找到了学习的动力，成绩也逐渐提高。

其次，王军和李梅尝试改变与王峰的沟通方式。每当王峰遇到问题，他们不再直接给出答案，而是引导他独立思考，寻找解决方案。同时，他们还注意倾听王峰的想法，尊重他的意见，让家庭氛围更加融洽。

在一个安静而平和的小镇上，住着一个叛逆期的孩子皮泰。皮泰虽然年纪尚幼，但却经常不听话，不愿意遵守父母的规矩和要求。

父母对此非常困惑和担心，他们试图通过各种方式引导皮泰改变自己的态度，但效果并不明显。于是，他们决定寻找一个特殊的方法来帮助皮泰找到自己内心的平衡和表达方式。

一天晚上，皮泰的爸爸在家中偶然发现了一把旧旧的吉他。他决定将这把吉他拿给皮泰，希望通过音乐来唤起皮泰内心深处的情感。

皮泰接过吉他时，目光中流露出一丝好奇和兴奋。他捧着吉他坐在床边，轻轻弹奏起弦音，那琴音悠扬而动听。

随着吉他声，在皮泰的内心深处，似乎有一种隐藏已久的情感被唤醒了。他开始用音乐表达自己的情感，将自己的情绪和思绪融入到每一根琴弦的振动中。

渐渐地，皮泰开始用音乐沟通自己的情感，他用快乐的曲调分享自己的喜悦，用悲伤的旋律表达内心的痛苦。音乐成为了他与世界沟通的桥梁。

从小到大，每个人都会经历一段叛逆期，乔治也不例外。乔治是一个9岁的男孩，他开始表现出一些叛逆的行为，常常与父母顶嘴，不听从他们的话。父母对此感到困惑和沮丧，他们知道需要找到一种有效的方式来教育乔治，并帮助他走出这个叛逆期。

一天，乔治的父母决定带他去一个神秘的地方，这个地方据说可以让人得到宝贵的教训。他们乘坐汽车驶向山区，行驶了几个小时后，终于来到了一个古老的寺庙。

在寺庙里，乔治见到了一位智者，他是一个慈祥的老人。乔治的父母向智者诉说了乔治的问题，并希望能够得到一些指导。智者微笑着听完他们的故事后，开始讲述一个关于自然界的寓言故事。

“曾经有一个小花苗，它生长在一片荒凉的土地上。这个小苗子非常顽强，它努力地伸展着嫩绿的叶子，渴望着阳光和水分。但是，它的周围都是干旱和荒芜，没有人愿意关心它。”

“小花苗感到非常无助和孤单，它开始变得叛逆，试图通过折断自己的根来逃离这个困境。然而，正是这个时候，一位聪明的园丁发现了小花苗，他决定给予它关爱和照顾。”

“园丁慢慢地给小花苗浇水，培养它的生长。他告诉小花苗，每一滴水都是宝贵的，并且提醒它要坚持不懈地成长。经过一段时间的照料，小花苗茁壮成长，绽放出美丽的花朵。”