14岁小女孩叛逆期如何教育

要耐心的去和她讲解，要听听女孩内心的真实声音是什么，要说服引导。14岁小女孩叛逆期如何教育，采取更委婉的方式与她沟通，了解他们的问题，并及时为他们解决。适当给孩子历练的机会，满足他虚荣心。

14岁小女孩叛逆期如何教育

1、和孩子做朋友

孩子不喜欢和父母沟通，往往是因为父母认为我是权威，我说的就是对的，站在了一个相对的高度，可是孩子根本不吃这一套，他这个时候恰好是反对权威的时候。所以父母需要放下身段和他做朋友，和他平等的交谈。尊重他的想法和感受，先理解他的感受，再进行沟通，这样可以事半功倍。

2、要有耐心

这个时候，父母肯定要有足够的耐心。千万不要打骂自己的孩子，有时候要多和他沟通，多理解他。尽量陪孩子，多出去走一走吧。父母在孩子面前千万要武器温和。不要以命令的口吻去让他做一些事情，那他会更加的叛逆。

叛逆是孩子成长过程中必经的一个阶段，家长之所以感到焦虑和困惑，是因为他们没有随着孩子的成长而成长，觉得自己的权威受到了挑战，在思想上和孩子产生了矛盾。家长应该提早认识这种现象，在理解的基础上从容应对，坦率交流。下面带大家详细了解下14岁女孩叛逆期如何教育方法有哪些？

14岁女孩叛逆期如何教育方法

1、下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。

2、和孩子做朋友

要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心，尊重，理解，便会将其视为最可信赖的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

张皓轩正在读初中三年级，今年14岁。他的家庭属于那种非常平凡的普通家庭，父母都是普通的公司职员。对于张皓轩的教育，父母一向是希望能给他最好的，但这段时间的叛逆期却让他们头疼不已。

在学校里，张皓轩已经厌倦了日复一日的学习生活，总是想尝试一些刺激的事情。他开始结交了一些不良青年，学会了抽烟，也开始逃学。张皓轩的成绩一落千丈，班主任打电话给他的父母，让他们多关注一下孩子的情况。

张皓轩的父母非常的焦虑，他们开始寻找各种教育方法，但似乎总是无法真正触及孩子的内心。在和张皓轩交流的过程中，他们总是觉得难以与孩子沟通，总感觉自己的孩子变得陌生了。

一天晚上，张皓轩的母亲李华和张皓轩促膝长谈，她告诉张皓轩，她已经知道他在学校的表现，但希望他能明白父母对他的关心和爱护。李华还说，其实他们小的时候也有过叛逆期，但最终都顺利地度过了，并且成长为了今天的样子。

张皓轩听到这些话，心里突然有些触动。他想起了小时候与父母共度的快乐时光，也想起了父母在他生病时的照顾和关怀。他开始反省自己这段时间的所作所为，觉得自己可能真的做错了。

经过这次的谈话，张皓轩逐渐收敛了自己的行为，开始把精力放回到了学业上。他参加了学校的课外兴趣班，培养自己的兴趣爱好，也在父母的帮助下，开始修复与同学、老师的关系。

从小到大，于俊楚一直是一个乖巧听话的孩子，但是自从他进入了青春期，他变得越来越叛逆。他开始追求独立自主，对父母的意见抱有怀疑和挑战的态度。这让他的父亲感到非常困惑和担忧。

父亲决定和于俊楚谈一次真心话。他带着于俊楚来到家里的花园，两人坐在一张长椅上。父亲望着花团锦簇的花园，微笑着开口说道：“儿子，你已经长大了，你渴望获得更多的自由和独立是理所当然的。”

于俊楚紧皱着眉头，不解地看着父亲。父亲继续说道：“但是，我希望你明白，独立并不意味着完全忽略了原有的责任和义务。你需要明白自己的行为对他人会产生什么样的影响。”

于俊楚默默地点了点头，示意父亲继续说下去。父亲接着说：“我知道你正在经历叛逆期，这是每个孩子成长的过程中都会经历的一段时间。但是，请相信我，我是你最亲近的人之一，我希望你能理解，我们父母的教导都是出于对你的关心和爱。”

于俊楚抬起头，看着父亲的眼睛，发现里面充满了真挚的关怀。他感到一阵心痛，突然意识到自己对父亲的言语和行为是多么的伤害父亲的心。

父亲继续说道：“我知道对你而言，我可能并不了解你内心的痛苦和困惑，但是我愿意倾听你的声音，和你一起探索解决问题的方法。作为你的父亲，我会一直支持你，并帮助你找到正确的道路。”

在一个宁静的午后，14岁的女孩晓晓正坐在她的房间，独自进行着一场内心的挣扎。她是个聪明、富有创意的学生，但她同时也处在叛逆的青春期，与父母之间的关系时好时坏，尤其是近半年来，她越来越觉得和父母无话可说。

晓晓的母亲李红霞和爸爸张彬是一对关心女儿的家长，他们为晓晓的成长付出了很多努力，但他们并不理解女儿的内心世界。他们对晓晓的期望很高，希望她学习成绩优秀，课外活动丰富，成为一个完美的孩子。然而，这反而让晓晓感到压力重重，她想要追求自己喜欢的东西，而不是成为父母眼中那个完美的女孩。

这个周末，晓晓的母亲李红霞又因为晓晓的学习成绩下滑而和她大吵了一架。晓晓觉得母亲根本不关心她的真实感受，只是关心她的学习成绩。她觉得自己再也无法忍受这样的生活，她决定离家出走，以表达自己的抗议。

然而，在离开家之前，晓晓无意中发现了一本父母当年写的日记。日记里充满了他们年轻时的梦想、挣扎和欢乐。她这才意识到，父母也曾经历过和她一样的青春，他们也曾有过迷茫和叛逆的时期。这让晓晓开始重新思考她与父母的关系，也开始试着去理解他们的想法和期望。

在离家出走前的那一刻，晓晓改变了主意。她意识到，逃避并不能解决问题，她需要和父母进行真诚的沟通，让他们了解她的想法和感受。于是，晓晓鼓起勇气，走到客厅，向父母坦白了自己的内心世界。她告诉父母，她理解他们的期望，但她也需要有自己的空间和时间去追求自己喜欢的东西。同时，她也希望他们能够尊重她的选择，给她更多的支持和鼓励。

李红霞和张彬听到晓晓的真情告白，感到既震惊又感动。他们意识到，一直以来，他们过于关注晓晓的学业成绩，而忽略了她的内心需求。他们决定改变教育方式，尊重晓晓的选择，给她更多的自由和空间，让她能够成长为一个独立、自信的年轻人。

薛薇璇13岁了，她是个非常聪明和有才华的学生，但最近她进入了叛逆期，开始表现出一些古怪的行为。她总是与父母争吵，不听从他们的建议，还经常违反校规。

薛薇璇在她的房间里坐着，面对着墙上张贴的限制性的规则和时间表。她感到束缚和不满，并认为父母对她太过严厉。她想要自由，想要尝试新鲜的事物，但她并不知道如何处理这种情绪。

一天，薛薇璇遇到了一个与她年龄相仿的女孩，名叫莉莉。莉莉是一个自由奔放而热情的人，总是带着微笑。她对薛薇璇表示理解，并告诉她，当她曾经也经历过类似的叛逆期时，找到了一种方式来平衡自己的需求和家庭的期望。

莉莉建议薛薇璇试着和父母坐下来谈谈，分享她的感受和渴望。她告诉薛薇璇要以平静和理性的方式表达自己，而不是用愤怒和叛逆来回应父母。她鼓励薛薇璇试着寻找一些共同的兴趣爱好，以建立更强有力的沟通桥梁。

薛薇璇接受了莉莉的建议，回到家后决定与父母开诚布公地交流。她坐下来，试图表达出她对独立和探索的渴望，但同时也明白她需要尊重父母的担忧和规则。她提出了一个妥协方案，希望能够获得一些自由和时间，同时承诺遵守家庭和学校的规定。

父母被薛薇璇的成熟和理性所打动，他们认识到他们可能过于严苛对待女儿了。他们决定给予薛薇璇更多的自由空间，并同意让她参加一些她感兴趣的活动。他们也鼓励薛薇璇与他们分享自己的喜好和成就，以建立更紧密的家庭联系。

在一个美丽的小镇上，住着一对忙碌却幸福的夫妇，他们有一个14岁的女儿叫梅若涵。梅若涵是一个聪明而独立的女孩，但她逐渐进入了叛逆期，经常与父母发生争吵，甚至开始追求一些不好的行为。父母非常困惑，他们决定用一种特殊的方法来解决这个问题。

春天的一天，梅若涵在学校里发现了一个舞蹈社团的海报，上面写着“释放你的热情，跳出属于你的舞蹈。”梅若涵被这个吸引住了，她立即决定加入舞蹈社团。然而，她没有告诉父母，因为她担心他们会反对。

梅若涵偷偷溜出了家门，前往舞蹈社团的训练场地。她开始学习各种舞蹈动作，用舞蹈来宣泄自己叛逆心情。每次舞蹈课结束后，她的脸上总是洋溢着满足和快乐的笑容。

父母渐渐察觉到了梅若涵的变化，他们开始关注她，发现她每次回家都很开心。于是，他们做了一次特意的安排。父母邀请了一位舞蹈老师来家里，希望可以了解更多关于梅若涵喜欢舞蹈的情况，并与她进行沟通。

舞蹈老师名叫杨老师，他是一位非常有经验和智慧的教师。他和梅若涵深入交流，了解到她的内心世界。梅若涵告诉杨老师，舞蹈成为了她情绪宣泄的方式，同时也帮助她更好地认识自己。

杨老师并没有对梅若涵的才华和喜好进行过分赞美，而是谈论了舞蹈需要付出的努力和耐心。他告诉梅若涵，要在舞台上表达自己，需要不断的练习和挑战。他鼓励梅若涵将舞蹈作为一种积极的方式，用于自我成长和发展。