孩子为什么不愿意和父母沟通

家长不了解孩子在成长中需要什么。孩子为什么不愿意和父母沟通，家长的不断否定，让孩子感觉与家长之间有距离，久而久之，距离越来越远。

孩子为什么不愿意和父母沟通

1、交流的方式不合适

有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。

2、父母不善于倾听

孩子从小是非常喜欢表达自己的各种情绪的，但是父母不好好听，不好好理解，不和孩子共情，孩子觉得跟家长说啥也没意思，自然不说了。

这个可能是你们亲子关系出现了问题，和孩子沟通的时候，常常会告诉孩子该怎么做、要怎么做。其实这是孩子最不喜欢的。那么，为什么孩子不愿意和家长沟通？

为什么孩子不愿意和家长沟通

1、自我意识提高

小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。

2、亲子关系不好

良好的亲子关系应该是孩子和父母既是亲人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子没有发言权。如果亲子关系达不到这种境界，孩子觉得反正自己说了也白说，还不如不说，慢慢地就不愿和父母沟通了。因此家长要尊重孩子，家里大事小事都和孩子商量讨论最终决定，孩子自然就会乐意参与。

从前有一个小女孩叫胡晓丽，她和父母一起住在一个美丽的小镇上。胡晓丽是个聪明伶俐、活泼可爱的孩子，但最近她发现自己不愿意跟父母分享她的感受和想法。她觉得爸爸妈妈无法理解她的困扰，于是她开始与他们疏远。

有一天，胡晓丽在信箱里发现了一封精美的邮件。她打开了邮件，发现里面有一本神奇的小纸条。纸条上写着：“亲爱的胡晓丽，我是你的魔法朋友，我能帮助你实现一个愿望。只要你将你的忧愁和担心写在这张纸条上，然后把它放进邮寄信封中寄出，我会为你提供帮助。”

胡晓丽抱着一丝期待，写下了她内心深处最深重的痛苦和困惑。她把纸条放进了已经准备好的信封中，毅然决然地把它寄出。

随着时间的流逝，奇妙的事情开始发生。每天，胡晓丽都会收到一封来自魔法朋友的回信。每封信都包含了鼓励、支持和智慧的话语，帮助胡晓丽理解并处理她内心的矛盾。

通过这些信件，胡晓丽逐渐明白了一个道理：沟通是解决问题的关键。她意识到，她不应该将自己的感受和想法隐藏起来，而是应该勇敢地与父母分享。于是，她决定在下一封信中向魔法朋友表达她的新发现，并希望得到进一步的指导。

然而，当她准备再次写信时，她突然觉得她已经迈出了重要的一步：她准备跟父母坦诚地交谈。胡晓丽走到父母身边，情绪平静地告诉他们她的感受和困扰。父母听到了她的担心，他们真诚地倾听，并给予了她理解和关怀。

在一个小村庄里，有一对父母，他们有两个孩子，叫做谢骁和谢芳。他们非常疼爱自己的孩子，每天都希望能够和他们有更多的交流和沟通。

然而，随着时间的推移，谢骁和谢芳渐渐长大了。他们开始变得越来越独立，并逐渐不愿意与父母沟通分享自己的内心世界。无论父母怎么努力与他们交流，孩子们似乎总是选择保持沉默。

父母感到非常困惑和失落，他们不明白为什么孩子们不再愿意与他们分享生活中的喜怒哀乐。他们想了很多办法，但似乎都起不到作用。

某一天，谢骁和谢芳同时离开了家，各自去了不同的城市上大学。他们开始享受新的生活，结交新的朋友。然而，尽管他们离家已经有些时日，父母的心里始终放不下这个问题。

终于有一天，谢骁和谢芳同时回到了家。他们看到父母焦急的神情，心中产生了一丝不安。父母邀请他们静坐在客厅，父亲说道：“孩子们，我们非常爱你们，希望能够与你们更加密切地交流和沟通。但我们也明白，你们已经长大了，并且有自己的生活圈子和故事。我们想给你们一点空间，但也希望你们能够明白，家永远是你们的港湾，我们愿意倾听你们的心声。”

谢骁和谢芳被父母的话感动了，他们想起了离开家乡时的不舍和思念。他们明白自己对父母的冷淡让他们担心和痛苦。于是，他们接过话头，开始和父母分享自己在大学里的所见所闻、所学所想。

在一个典型的现代家庭里，陈爸和陈妈是一对再寻常不过的中年夫妇，而他们的孩子，陈鹏程，则是一个正值青春期的少年。在这个普通的家庭里，每天都会上演孩子和父母间的故事。

日子一天天过去，陈鹏程逐渐长大。青春期的孩子总是情绪不定，陈鹏程也不例外。他时常一个人待在房间里，不愿意和父母交流。陈爸和陈妈看着这个从小宠到大的孩子，心里隐隐感到担忧。

每天放学回家，陈鹏程总是埋着头把自己关在房间里，连晚饭也不愿意和父母一起吃。每次陈妈想跟他聊聊，他的回应总是不耐烦地摆手：“别烦我，忙着呢！”陈爸看着这情景，不由得叹了一口气。

一天晚上，陈鹏程正在房间里写作业，陈爸悄悄地敲了敲门。陈鹏程一脸不悦地抬起头：“干嘛？”陈爸微笑着说道：“也没什么，就是想看看你，顺便给你送点水果。”陈鹏程别过脸去，没有理睬。

看到儿子的表现，陈爸并没有放弃。他走到陈鹏程身边，轻声说：“我知道，你现在可能不愿意和我们说话，但是爸爸还是想和你聊聊天，可以吗？”陈鹏程犹豫了一下，最终还是点了点头。

陈爸坐在陈鹏程身边，关切地问：“最近学习累吗？有没有遇到什么困难？”陈鹏程不耐烦地说：“还行吧，学习有什么累的。”陈爸笑了笑，继续问道：“你和同学相处得怎么样？有没有遇到什么麻烦？”陈鹏程随口答道：“就那样吧，没什么特别的。”

严映蓉她有一个温暖的家庭，但是她却不愿意和父母交流沟通。每天放学回到家里，她总是默默地走进自己的房间，把门关上，拒绝与父母交谈。

父母非常担心严映蓉的这种状况，他们试图通过各种方式改变这一局面。他们给严映蓉买了她喜欢的漫画书、音乐CD，甚至给她报了个学习兴趣班，但是严映蓉依旧对沟通保持着冷漠和拒绝。

有一天，严映蓉发现了一个神秘的书箱藏在书架的角落里。这个书箱看起来非常古老，上面还有许多奇怪的符号和图案。严映蓉好奇地打开了书箱，发现里面装满了各种各样的书。

她随手拿起一本书，书的封面闪烁着金色的光芒。严映蓉打开书，发现一页页的字迹如同活生生的人物一样跃然纸上，将她带入一个个奇妙的故事世界。

严映蓉开始渐渐沉迷于书中的世界，她读着关于勇敢、友爱和家庭的故事。故事中的角色们总是能够用心倾听他人，表达自己的想法和感受，并解决彼此之间的问题。

通过这些故事，严映蓉开始思考自己与父母之间的沟通问题。她明白了沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解对方的需求和感受。她开始明白，只有通过真实的交流，她才能表达自己的真实想法，也能够理解到父母的关心和期望。

有一个小女孩叫花千语。花千语是个聪明伶俐的孩子，可是最近她对学校失去了兴趣，每天早上都不愿意去上学。

一天早上，花千语的妈妈悄悄进入她的房间，看到花千语还躺在床上。妈妈坐在床边，温柔地问道：“亲爱的花千语，为什么你不想去上学呢？难道有什么让你不开心的事情吗？”

花千语抬起头来，眼睛里透着一丝无奈和不安。“妈妈，我觉得每天上学都好无聊。老师总是讲一些我不感兴趣的知识，同学之间也常常打闹欺负我，我真的不想再去了。”

妈妈听后，深深地理解了花千语的烦恼。她温柔地拥抱着花千语，说道：“孩子，我能理解你的感受。但是学习是非常重要的，它会让你变得更聪明、更有能力去追寻自己的梦想。”

花千语皱着眉头，不太相信妈妈的话。妈妈知道她需要更多的说服力，于是她决定用一个故事来帮助花千语理解学习的重要性。

妈妈开始讲述《奇妙的花千语和快乐的学校》的故事：