孩子写作业没耐心怎么办

多鼓励孩子，对每一点进步都表示肯定，让孩子对自己有信心。孩子写作业没耐心怎么办，这个时候家长就必须给她一个宽松的环境，然后的话，让她舒适一点。给他一些动力和鼓励，让他努力的把自己的学业搞好，做作业要有耐心一些。

孩子写作业没耐心怎么办

1、耐心引导

孩子没有耐心，家长一定要有耐心，帮助孩子慢慢来，多陪伴，少唠叨，多鼓励，少批评，多引导，少责备，这样就会好些。

每个孩子的成长需要一个过程，家长要明白这点，不可操之过急，孩子没耐心是他还没适应学习的节奏，还没有养成一定的学习习惯，这都需要家长的引导，采取多种方式激励孩子，让他慢慢体会到学习的乐趣，自然而然耐心就有了。

2、鼓励法

在一个典型的都市家庭里，李华是一个12岁的男孩。他的父亲李志鹏，母亲王芳是一对普通而忙碌的中年夫妇。李华正在读六年级，有着调皮捣蛋的个性，喜欢在课堂上与老师捣蛋，并常常忘记写作业。

有一天放学后，李华又因为没有完成作业被留校。王芳和李志鹏心急如焚地赶到学校，与老师交流后，他们决定好好管教李华，让他改掉懒惰厌学的坏习惯。

回到家中，李华面对父母无可奈何的目光，无精打采地走到自己的房间。当他打开作业本时，发现每一页都写满了字迹工整的笔记和温馨的鼓励。他感到十分惊讶，向父母询问这些笔记的来源。

原来，王芳每天都会在李华的作业本上记录下他遇到的困难和问题，并在一旁给出详细的解答和指导。她希望通过这种方式，让孩子在不知不觉中养成良好的学习习惯。此外，王芳还会在作业本的空白处写下一些鼓励的话语，希望孩子在遇到困难时能够更加勇敢和坚强。

李华被父母的良苦用心深深打动，从此下定决心要努力学习，不让父母失望。他开始主动完成作业，遇到问题时积极向老师和同学请教，不再贪玩捣蛋。老师们纷纷夸赞他的进步，李华的成绩也逐步提升。

在一天晚上的家庭聚餐中，李华充满感激地对父母说：“谢谢你们，爸爸妈妈。是你们在作业本里写下的爱让我重新找到了学习的乐趣。”王芳和李志鹏相视一笑，满心欢喜地看着孩子。从此，一家人变得更加亲密，李华的成绩也有了明显提高。

有一个名叫项岳的孩子，他是一个非常聪明和有才华的孩子。然而，他却对学习感到厌倦，特别是对写作业抱有强烈的抵触情绪。

一天晚上，项岳的父母注意到了他对学习的态度问题，他们决定寻找一个解决办法。于是，他们开始思考如何让项岳重新喜欢学习和写作业。

父母决定尝试一种不同的方法，他们给项岳讲了一个关于一位年轻的作家的故事。这位作家非常有才华，但也遇到了类似的困境。他在某个时刻也曾经感到艰难，不愿意坐下来写作。

有一天，这位年轻作家在一个夏日里，决定到周围的自然环境中寻找灵感。他开始漫步在湖边，静静地观察着湖水的波纹和闪烁的阳光。他感受到了大自然的美丽与神秘，内心逐渐平静下来。

无意中，他看到了一只小鸟在树枝上歌唱，歌声动听而饱满。这让他感到惊讶，他开始思考这只小鸟是如何找到那么美妙的音乐灵感的。于是，他决定观察小鸟并学习它。

作家注意到，小鸟并没有因为压力或要求而歌唱，它只是从自己心底里流露出美妙的音乐。小鸟似乎享受着自由和乐趣，无所顾虑地将自己的声音传递给大自然。

有一个叫姬华延的孩子，他是一个聪明而机灵的孩子，但是他总是不愿意写作业。每天放学回到家里，他总是选择去玩耍，而忽略了老师布置的作业任务。

一天，姬华延回到家里，他发现妈妈正在等着他。妈妈看起来有些担心和生气，她问道：“姬华延，你今天写完作业了吗？”姬华延皱了皱眉头，心虚地说：“妈妈，今天的作业没有很重要，我已经完成了。” 这是姬华延撒了一个谎。

然而，妈妈并没有生气，而是轻声地对姬华延说：“姬华延，说实话是很重要的，这样我们才能真正解决问题。你为什么不愿意写作业呢？是有什么困难吗？”

姬华延感到有些窘迫，但他知道妈妈是在关心自己。于是，他坐下来，诚实地向妈妈倾诉了自己内心的矛盾。他觉得作业太枯燥、乏味，而且它总是占用他本来可以玩耍的时间。

妈妈静静地听完了姬华延的抱怨，然后温柔地说：“姬华延，我可以理解你的感受。但是完成作业也是很重要的，它能帮助你巩固学到的知识，提高你的学习成绩。我相信，只要你找到一种适合自己的方式，写作业也可以变得有趣起来。”

姬华延陷入了沉思，他开始思考如何让写作业变得有趣。突然，他灵光一闪，决定将作业和他喜欢的游戏结合起来。

从郜杰上学的第一天起，他就养成了一个坏习惯——撒谎。每当老师询问他是否完成作业时，郜杰总是毫不犹豫地说自己已经完成了。

郜杰的父母非常为他担心，他们知道撒谎并不是一个好习惯。一天，郜杰的妈妈决定采取行动了。她召集了郜杰和他的朋友们在家里开了一个特殊的聚会。

聚会上，郜杰的妈妈给每个孩子发了一张纸和一支笔，然后告诉他们要写一个有趣的故事。这个故事要讲述关于诚实和诚信的重要性，以及撒谎可能导致的后果。

郜杰和其他孩子开始认真地思考，他们都用心去写自己的故事。郜杰写了一个关于一个乖巧的小孩，他因为撒谎而遭受了许多麻烦和困扰。在故事的结尾，小孩意识到撒谎只会带来短暂的快乐，而诚实才是最重要的品质。

聚会结束后，郜杰的妈妈请孩子们将自己的故事读给大家听。每个故事都传递了同样的信息：诚实是一种美德，撒谎只会给自己带来麻烦。

郜杰深刻地认识到了自己的错误，他决定从今天起改掉撒谎的坏习惯。他向爸爸妈妈承诺，他以后会诚实对待学习和生活中的一切事情。

在一个安静而温馨的小镇上，住着一对名叫大卫和艾丽斯的父母，他们有一个十岁的儿子叫彼得。彼得是一个聪明但有点懒散的孩子。最近，他开始逐渐对写作业失去了兴趣，总是找各种借口来逃避写作业。

大卫和艾丽斯非常担心，他们意识到他们需要采取一些特别的方法来帮助彼得重新燃起学习的热情。

一天，当彼得又一次拒绝写作业时，大卫和艾丽斯决定与他坐下来谈谈。他们从彼得的兴趣爱好开始谈起，提到他们曾经为他提供的机会和支持。

大卫温和地说：“彼得，我们知道你是一个聪明的孩子，但是最近我们注意到你对写作业的态度有些消极。我们很关心你的学业，并希望你能够充分发挥你的潜力。我们想知道，是什么让你对写作业失去了兴趣呢？”

彼得犹豫了一下，然后坦率地回答：“我觉得写作业很无聊，而且有时候很辛苦。我更喜欢做一些我自己感兴趣的事情，比如玩游戏和看电视。”

大卫和艾丽斯交换了一个明白的眼神，他们理解了彼得的想法。“我们理解你的感受，彼得。学习确实需要一些努力和耐心，但它也是非常重要的。我们想和你一起找到一种方法，让你在学习的过程中感到更有趣和有动力。”

从小到大，宫彦乐总是热衷于玩耍而不愿意写作业。每天放学回家后，他会把书包丢在一旁，然后投入到自己喜欢的游戏和玩具中，完全忘记了还有作业要完成。

宫彦乐的妈妈非常担心他对学习的态度，她知道孩子的习惯需要改变。于是，她决定用一个特别的方式来鼓励宫彦乐完成作业。

一天晚上，当宫彦乐独自一人在房间里玩耍时，他突然听到了一阵微弱的声音。他抬头望去，发现书架上的一本书正微微发出光芒。宫彦乐好奇地走过去，取下那本书。

这本书的封面上写着《神奇作业世界》，宫彦乐打开书，发现里面充满了各种奇幻的图画和插图。但最让他惊讶的是，书中的每一页都有一项与他班级作业相关的任务。

宫彦乐好奇地开始翻阅这本书。他忍不住被书中的魔法吸引住了，他发现每个任务都像一个小冒险，需要他解决谜题、回答问题或者运用创意完成。每次完成任务，书中的插图和场景就会变得更加生动，宫彦乐仿佛真的置身于一个奇幻的世界中。

从那天起，宫彦乐变得充满兴趣地去完成作业了。他发现通过这本神奇的书，作业不再是无聊枯燥的任务，而成为了他的冒险和探索。每天放学回家后，他迫不及待地想要打开《神奇作业世界》继续下一个任务。