上课坐不住的孩子怎么办

充分调动孩子的积极性，用孩子感兴趣的东西去慢慢引导。上课坐不住的孩子怎么办，要有耐心去加以引导，方式对了，方法有了，其他就交给时间慢慢塑造。

上课坐不住的孩子怎么办

1、提升孩子的注意力

从行为习惯方面来考虑，孩子多动，平时上课坐不住，多半是注意力无法集中造成的。这时候可以有意识地，引导孩子进行一些有益的训练，比如让孩子闲暇时练练毛笔字，喜欢画画的也可以练练画画。这样，天长日久，可以起到一定的提升孩子注意力的作用。

2、了解自己的孩子

作为家长应该多陪伴孩子，了解孩子在校的生活、学习情况，不管是好的还是坏的，给予合理及时的疏导和引导，进而让孩子的学习和生活变得生动有趣。不要只关注孩子的学习成绩或者作业情况，而不询问孩子学校生活的状况。

很多孩子身上都贴着"上课不认真、不专心听讲"的标签，其实这只是表象。实际上孩子缺少的是倾听能力，这样的影响不只是在学习中，生活中交朋友也会受到影响，久而久之，孩子会变得越来越固执己见。那么，孩子上课坐不住怎么办？

孩子上课坐不住怎么办

1、制定任务，奖惩分明

孩子们经常很难集中注意力，但是当他们面对一个他们认为具有挑战性的任务时，小孩子的好胜心会促使孩子尝试去完成。家长可以适当的给孩子设置一些小任务，比如规定时间内完成学习任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是无聊的。当孩子完成任务时，要及时给孩子鼓励，如口头表扬、亲吻，或者一些孩子感兴趣的小奖品。通过这样的长期训练，能够大大提高孩子的注意力，减少上课坐不住的现象。

2、删除使孩子分心的干扰

孩子其实也能够明白认真上课、好好听讲的重要性，但是由于孩子的年龄太小，孩子的注意力很容易就被外界的干扰吸引了，所以当孩子在集中注意力好好听讲和走神二者之间摇摆不定时，一些小小与学习无关的刺激会立马吸引孩子的注意力，给孩子一个很好的理由和借口不专注于课堂，对于学习上的注意力就会立马消失，而且很难再次集中注意力回到学习上。所以在平时的生活中，家长要给孩子营造一个安静的学习氛围，让孩子养成专注学习的习惯，减少外界干扰对孩子的影响，让孩子建立起对干扰的“抵抗力“。

上课爱说话、爱做小动作、爱走神在低年级的孩子中非常普遍，这与孩子的年龄特点有关。那么，孩子上课老是说话控制不住怎么办？

孩子上课老是说话控制不住怎么办

1、控制注意力，首先是认识自己的感受

高度地专注一件事情并不简单，需要控制好我们的身体各个部分，包括眼、耳、鼻、舌、身、意、心七个部分。这七个部分涉及到我们人体的基本感觉，脑袋的想法，内心的情绪感受。所以，我们在做一件事情的时候，有没有意识到我们自己的感觉，有没有感觉到我们自己的具体感受。只有我们感觉到自己的感觉的时候，我们才能尝试把我们的注意力提升起来。

2、适当的惩罚让孩子懂得为错误买单

不管什么事情，说对就是对，说错就是错，行就行，不行就不行。从这我们也得出适当的惩罚才正确，过度惩罚只会让孩子变得更为执拗。让孩子认识的自己的行为，会出现一些他不愿意接受的事情，这种惩罚效果也就够了。

在一个宁静而美丽的小村庄里，住着一个名叫乔俊力的孩子。乔俊力原本是一个热爱学习的好孩子，但最近他却变得厌学了。他总是找各种理由不去上课，整天沉迷于电子游戏和社交媒体。

一天早上，乔俊力的爸爸妈妈决定要解决这个问题。他们认识到，对乔俊力进行训斥或强迫并不能真正解决问题，于是决定采取一种更温和、有趣的方式来帮助他重新找回学习的兴趣。

爸爸带着乔俊力一起走进了小镇上的一家神秘书店。这家书店被认为是小镇上最神奇的地方，因为里面的每本书都有着独特的魔力。

书店里有一个友善的老书店主，他看出了乔俊力的困惑，并给了他一本看起来很普通的书。老书店主告诉乔俊力，这本书叫做《奇妙学习之旅》。

乔俊力犹豫地拿起了书，开始阅读。在书的内容中，乔俊力感受到了一股魔力的吸引力，这股力量让他对学习产生了好奇心。

书中描述了一个幻想世界，这个世界充满了各种学习的奇妙经历。乔俊力被书中的故事吸引，决定踏上自己的学习之旅。

有一个叫蔡英杰的男孩，他是个聪明但非常调皮捣蛋的孩子。上课时，他总是不听讲、不写作业，而是喜欢和同学开玩笑、讲笑话，导致他的成绩日渐下滑。

蔡英杰的父母非常着急，他们试过多种方法，但蔡英杰对学习的兴趣仍然不大。他们在朋友的介绍下找到了一位神奇的老师，她是个能够施展魔法的魔法师，名叫咪咪。

咪咪知道蔡英杰对学习缺乏兴趣，于是决定用一种特殊的魔法来帮助他。她给蔡英杰送上了一支看起来普通的钢笔，但实际上却隐藏着神奇的力量。

第二天，蔡英杰拿着这支魔法笔去上学。当他坐在课桌前时，他突然发现钢笔发出微弱的光芒，并且发出了一个柔和的声音：“蔡英杰，我是魔法笔，我有着奇妙的魔力，只要你用我来写作业和听讲，我就会给你带来惊喜！”

蔡英杰好奇地拿起魔法笔，开始专心地听老师讲课，用它来记笔记。他发现当他用魔法笔写字时，笔尖释放出一股神奇的力量，让他的字迹变得优美而整齐。

下课后，蔡英杰拿起魔法笔继续完成作业。他发现他的思维变得更加清晰，写作业也变得轻松有趣。而且每当他用魔法笔写完作业后，笔尖上就会出现一朵美丽的魔法花朵，像是在为他的努力和改变而欢呼。

有的孩子上课总是喜欢动来动去，不专心听讲，甚至是扰乱课堂纪律，面对孩子的这种行为，家长们无须过分担忧，但是也要正确的引导孩子。下面我们一起来详细了解下孩子上课不专心小动作多怎么办？

孩子上课不专心小动作多怎么办

1、父母要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通

可以问问“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。

2、认真预习，带着问题听课

可以和孩子一起预习新知识，-结合要学的内容，给孩子提一些感兴趣的问题，让她带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使孩子认真听课，不再做小动作。

课堂是获取知识的重要来源，老师讲的课都是特别重要的东西。但就是有些孩子在上课的时候总是走神，听不进去老师讲课，从而导致孩子跟不上学习进度，成绩下降。那么，孩子上课听不懂跟不上怎么办？

孩子上课听不懂跟不上怎么办

1、多和孩子沟通

作为家长要多鼓励孩子，和孩子沟通，回家后让孩子主动聊一些上课的趣事，分享一天学习的知识。通过沟通了解孩子在学校的表现，针对问题并帮助解决。

2、培养主动学习的习惯

可以培养孩子主动学习的好习惯，让孩子养成自己要去学习，要去探索，对学的知识的理解的深度和快速消化有积极的作用。提前预习一遍，上课老师再讲一遍，就等于学习了两遍，能更好的理解所学知识点和加大学习的深度。