高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导

高中的学习内容和初中比起来，难度会有所提升，学习压力变大，有的孩子因此产生厌学的情绪。那么，高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导

1、根据原因解决孩子遇到的难题

如果孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。

张志强是一个普通的中年男人，他有一个16岁的儿子张浩宇。张伟强作为一名普通的公司职员，每天忙碌于工作，希望为孩子创造一个更好的生活环境。然而，最近他注意到儿子在学校出现了一些问题。

这天，张志强下班回家，像往常一样询问儿子在学校的情况。然而，张浩宇低头不语，一副心事重重的样子。张伟强察觉到儿子有心事，便耐心地询问他发生了什么。经过一番询问，张浩宇终于向父亲坦白，他最近非常厌学，甚至想放弃学业。

这让张伟强非常震惊。他一直以来都十分重视儿子的学业，希望他能顺利考上好大学，拥有一个美好的未来。他急切地想知道儿子厌学的原因。在张伟强的追问下，张浩宇向他诉说了自己在学校所经历的种种压力和烦恼。

原来，张浩宇进入高中后，学业压力骤增，每天都要面对繁重的功课和考试。虽然他很努力地学习，但成绩始终不尽如人意。不仅如此，他还时常受到同学们的嘲笑和排挤，这让他感到非常沮丧和自卑。

听了儿子的倾诉，张伟强意识到自己平时对孩子的关心不够，也没有注意到他在学校所面临的困境。他决定找时间和儿子好好谈谈，帮助他解决这些问题。

第二天，张伟强请了一天假，带着张浩宇去爬山。在爬山过程中，父子俩敞开心扉，交流了彼此的想法和感受。张伟强告诉儿子，每个人都会遇到挫折和困难，关键是要有勇气去面对和解决。他鼓励儿子要相信自己，勇敢追求梦想，不要轻易放弃。

在一个寻常的夜晚，周家却笼罩着一片阴云。周先生和王太太正在为他们的孩子周可感到担忧。周可今年16岁，是一名高中生，最近突然开始厌学，整日沉迷于网络和电子游戏，成绩一落千丈。

周先生和王太太曾多次尝试与周可沟通，了解他内心的想法，但每次都无功而返。周可总是以沉默回应，甚至对父母产生了抵触情绪。眼看着孩子的未来岌岌可危，周先生和王太太心急如焚。

为了让周可重返校园，一家人决定寻求专业人士的帮助。他们找到了一位经验丰富的心理辅导师李女士。李女士在了解了周可的情况后，决定从家庭氛围和家庭教育入手，与周先生和王太太共同探讨解决问题的方法。

李女士建议周先生和王太太改变对待周可的态度，以一种平等、尊重的方式与他沟通。每当周可表现出抗拒时，家长应该给予他更多的理解和包容，而不是一味地指责和批评。

李女士建议周先生和王太太关注周可在学校的社交情况。她认为，周可的厌学情绪很可能来源于他在学校的人际关系问题。周先生和王太太意识到，自从升入高中后，周可的朋友越来越少，他常常感到孤独和无助。

为了帮助周可建立健康的社交关系，李女士建议周先生和王太太鼓励他参加学校社团和课外活动，培养他的兴趣爱好，帮助他找到志同道合的朋友。同时，家长也要学会倾听周可的心声，了解他在学校遇到的困难，并给予相应的帮助和支持。

在一个繁忙的都市中，有一个普通的家庭：父母顾英睿和林音仪，以及他们的孩子顾奇文。顾英睿是一位成功的企业家，而林音仪是一名优秀的律师。他们非常看重教育，希望通过学习和努力，让顾奇文有一个充实的未来。

然而，近来他们发现顾奇文对学习变得越来越厌烦。他总是抱怨上学很无聊，对功课提不起兴趣。这让顾英睿和林音仪非常苦恼。

一天晚上，顾英睿和林音仪坐下来谈论这个问题。他们决定试着去理解顾奇文的想法，而不仅仅是强调成绩和学习压力。他们觉得或许可以通过找到激发孩子学习兴趣的方法来解决这个问题。

第二天早上，顾英睿告诉顾奇文：“亲爱的，如果你对学校里的东西不感兴趣，我们可以尝试一些其他方式来学习。”于是，他们开始一起探索更多实践性的学习方式。比如，在做饭时顾英睿会聊到化学原理，在购物时林音仪会讨论经济学概念。这样，顾奇文对学习兴趣慢慢增加了。

除了实践，他们还试着让顾奇文参与一些社区活动。他们带着顾奇文去了一家动物保护协会，让他看到了动物保护的重要性。同时，顾奇文还加入了一个环境保护俱乐部，在树木种植和垃圾清理活动中学到了生态学和环保知识。这些社区活动不仅让顾奇文获得知识，还培养了他的责任感和团队合作能力。

在整个过程中，顾英睿和林音仪始终鼓励并赞美顾奇文的努力和进步。他们给予孩子足够的自由空间和时间，并且尽量理解他的需求与想法。

在一个繁忙的都市中，住着一对名叫张亮和李玉的夫妇，他们有一个名叫张华辉的九岁儿子。张华辉是一个聪明活泼的孩子，但最近却对学习兴趣索然，成绩也有所下降。这让他的父母非常担心。

每天放学回家，张华辉总是将功课抛诸脑后，而是更热衷于电视游戏和玩具。张亮和李玉都曾尝试过不同的方法来激发他对学习的兴趣，但效果甚微。他们感到非常困惑，并开始思考如何能够帮助自己的孩子。

某一天放学后，张华辉回到家里依旧像往常一样迫不及待地拿起手柄准备开启游戏时间。这时，张亮走过来轻轻地问：“张华辉啊，你有没有想过未来长大后想要成为什么样的人呢？”听到这句话，张华辉放下手柄，好奇地看着爸爸。

“我还没有考虑过呢。”张华辉虽然兴趣盎然地问道：“你呢爸爸？你小时候的梦想是什么呢？”张亮微笑着说：“小时候，我曾梦想成为一名科学家，我喜欢探索未知的世界，解开隐藏的谜题。”

张华辉听完之后眼中闪烁着兴奋的光芒，他抓起一本科学书籍翻阅起来。张亮和李玉看到这一幕，心中感到非常欣慰。于是他们决定从另一个角度来激发张华辉对学习的兴趣。

接下来的日子里，张亮和李玉花时间陪伴张华辉一起阅读书籍、解答问题。他们带张华辉参观科技馆、博物馆，并邀请他亲身体验一些科学实验。逐渐地，张华辉对知识产生了浓厚的兴趣。

在一个繁忙的都市，有一对善良的夫妻，他们拥有一个充满欢声笑语的家庭。他们的女儿康凝雪是个聪明可爱的孩子，但是最近她却变得对学习产生了厌烦和抵触情绪。父母非常困惑，为了帮助她重新找回学习的乐趣，他们展开了一连串的尝试。

于是，在温馨的家庭氛围中，父母问康凝雪：“亲爱的，你最近为什么不喜欢上学呢？”康凝雪不安地咬着嘴唇回答：“学校里的作业太多了，我觉得压力好大。”父母听后深感心疼，他们体谅到现如今孩子们在课业上承受了巨大压力。

于是这位热爱阅读并有一颗聪明头脑的母亲望向坐在旁边沙发上阅读杂志和报纸的丈夫：“亲爱的，我想我们可以尝试帮助孩子重新培养学习兴趣。”

丈夫放下手中的报纸抬头看了看妻子，微笑着点了点头：“好的，我们一起来想想办法。”

经过一番商议，父母决定给康凝雪创建一个专属的学习角落。他们在房间里布置了一个充满知识和趣味性的小天地。书架上摆满了各式各样的图书，墙壁上贴满了孩子自己喜欢的画作和成绩单。父母还为她购买了一台可爱的小电脑，让她更方便地学习和探索。

每天晚上，父母会陪康凝雪一起度过愉快的学习时间。他们会亲自给她讲故事，在互动中潜移默化地培养她对知识的兴趣。父亲还会利用家中的电视和音响系统给她播放有趣而寓教于乐的动画片和教育节目。

在一个繁忙的都市里，生活节奏快速，人们忙于工作和生活的琐事。家庭是一个亲密的港湾，孩子的成长与家庭的关系密不可分。然而，在这个故事中，却发生了一场让父母犯愁的问题：孩子高三厌学。

林家是一个普通的家庭。父亲林明是一名白领，母亲杨丽是一位全职主妇。他们一直非常注重孩子林晨的教育，希望他能够考上理想的大学。然而，当林晨进入高三后，他似乎失去了对学习的兴趣。

每天晚上回到家里，林晨总是默默地坐在书桌前发呆。父母觉得很害怕和焦虑，他们不知道该如何帮助孩子重新找回学习的动力。

为了解决这个问题，父母决定找来了专业心理辅导师小王来帮助他们分析孩子内心深处隐藏的问题。小王通过和林晨沟通发现，在高三这个阶段，林晨面临着巨大的学业压力，他感到无法应对。

小王决定采取一种亲近的方式来和林晨交流，而不是直接指责他。他邀请林晨一起去公园散步，在大自然的环境中，他们之间建立了一种轻松的对话氛围。

在散步的过程中，小王聆听了林晨的苦衷。林晨感到学校的学习方式过于死板，没有足够的灵活性和自主性。他希望能有更多的选择，并且能够发展自己兴趣领域。