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曹建明一直是个顽皮调皮的孩子。他喜欢闹腾、不听话，经常惹得父母头痛不已。尽管父母对他进行了各种规劝和教育，但效果甚微。终于，父母决定尝试一些新的方法来引导曹建明，希望能够改变他的叛逆行为。
第一个方法是榜样的力量
父母把曹建明介绍给一个非常优秀的孩子，他在学习上成绩好、品行端正。曹建明看见他的表现，慢慢地开始羡慕起来，并且产生了努力变得更好的想法。
第二个方法是奖励机制
父母为曹建明制定了一个奖励计划，每次曹建明在学习或行为上有进步时，都会有相应的奖励。这让曹建明感到很有动力，因为他知道只要自己努力，就会得到父母的认可和鼓励。
第三个方法是认真倾听
父母决定每天都花一些时间与曹建明交流，听他倾诉内心的想法和困扰。父母的关心和倾听让曹建明感到被重视和理解，在这种氛围中，他更愿意与父母合作。
第四个方法是游戏化教育
父母发现曹建明对于学习和规矩很反感，于是他们设计了一些有趣的游戏来教育曹建明。通过游戏，曹建明渐渐地学会了尊重规则和培养耐心。
第五个方法是沟通技巧的培养
父母给曹建明报名参加了沟通技巧的培训班。曹建明在培训中学到了如何有效地表达自己的想法，以及如何倾听和理解别人的意见。这让曹建明变得更加成熟和懂事。
第六个方法是亲子旅行
父母带着曹建明去了一个陌生的地方，他们一起探索、观察、交流。这样的亲子旅行不仅增进了彼此之间的感情，还帮助曹建明体验到了新鲜事物带来的乐趣与成长。
第七个方法是社区服务
父母鼓励曹建明参与社区服务活动，他们一起做义工、帮助有需要的人。通过这些活动，曹建明懂得了关爱他人的重要性，并意识到自己的行为会对他人产生影响。
第八个方法是心理辅导
父母寻找了一位专业的心理辅导师来帮助曹建明处理自己的情绪和压力。在心理辅导的帮助下，曹建明学会了更好地控制自己的情绪，以及如何应对生活中的挑战。
第九个方法是艺术培养
父母发现曹建明对绘画很感兴趣，于是他们鼓励他参加美术班。通过艺术的表达，曹建明逐渐找到了一个发泄情感的方式，也培养了自己的创造力和想象力。
第十个方法是自我认知的提升
父母给曹建明提供了一些关于情商和自我认知的读物，帮助他更好地了解自己的情感和需求。曹建明通过阅读，渐渐学会了自我反思和调节情绪，更加懂得如何与他人建立良好的关系。
通过这十个小方法，曹建明逐渐变得乖巧听话起来。他学会了尊重他人、关爱他人，并逐渐意识到自己的行为对他人的影响。最重要的是，曹建明感受到了父母的爱和支持，这让他变得更加自信和积极向上。父母也为自己的耐心和努力感到由衷的骄傲，他们相信，爱和引导的力量会让曹建明走向更美好的未来。
