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在一个普通的都市家庭里，陈刚和王丽是一对恩爱的夫妻。他们有一个正在上小学三年级的儿子，名叫陈志宏。
某天下午，当陈刚和王丽下班回到家时，发现陈志宏正在看电视，连作业都没有写。这让陈刚感到非常生气，于是严厉地训斥了陈志宏。
“你怎么又在看电视？作业写完了吗？”陈刚的声音有些严厉。
陈志宏被父亲的语气吓到了，有些不知所措，小声回答：“还没有，我想休息一下再写。”
王丽看到丈夫训斥孩子，也有些心疼，于是劝道：“好了，小宏，快点把作业写完，然后好好复习。”
陈志宏沮丧地走进房间，开始写作业。陈刚和王丽在客厅里商量着孩子的教育问题。
“是不是我们对孩子太严厉了？”王丽问道。
陈刚叹了口气，说道：“我觉得我们对他已经够宽容了，但他还是没有学好，我要让他知道，学习是他自己的责任。”
接下来的几天，陈刚对陈志宏的要求更加严格，每天盯着他学习，要求他必须在规定的时间内完成作业，否则就要受到惩罚。
然而，陈志宏并没有因此变得更加努力，反而越来越讨厌学习，甚至开始出现厌学的情绪。他经常上课走神，作业也写得乱七八糟。
王丽察觉到儿子的变化，内心充满了担忧。她找到陈刚，认真地谈道：“我觉得我们的教育方式出了问题，小宏越来越讨厌学习，这样下去会毁了他的。”
陈刚犹豫了，他知道妻子说的是对的，但是他又不知道该如何改变。
在接下来的一段时间里，陈刚和王丽决定尝试改变教育方式，他们开始更多地关心陈志宏的生活和学习，而不是一味地要求他取得好成绩。他们鼓励陈志宏参加各种课外活动，培养他的兴趣爱好，也尊重他的学习节奏和需求。
渐渐地，陈志宏重新找回了学习的乐趣，学习成绩也有了明显的提高。他变得开朗起来，和父母的关系也更加亲密。
某天晚上，陈刚和王丽看着正在专心学习的陈志宏，相视一笑。他们知道，自己找到了正确的教育方式，而这一切都源于对孩子的理解和尊重。
