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在一个繁忙的都市里，住着一户普通的家庭。父亲董奇致是一位白领，母亲尹秀敏是一个负责任的家庭主妇。他们的孩子董宏扬已经上初中了，可是他却一直对学习无比反感。
从董宏扬上学之后，他对学校的课程兴趣全无。每天回到家里，他都会将书包扔在角落里，选择与手机和电视作伴。父母多次劝说他改变态度，可是董宏扬总是置之不理。
董奇致和尹秀敏非常为自己的孩子担心。他们意识到问题变得越来越严重，并开始寻找解决方法。于是他们决定采取一些特殊的措施来改善董宏扬的学习态度。
首先，他们试图了解董宏扬为什么对学习如此反感。通过与孩子进行深入交流，他们发现董宏扬感到压力很大，觉得自己无法跟上同学们的步伐。于是董奇致和尹秀敏开始给予董宏扬更多的支持和鼓励，并告诉他不要担心与别人比较。
其次，为了激发董宏扬对学习的兴趣，董奇致和尹秀敏开始寻找适合他的学习方式。他们尝试了许多不同的方法，包括辅导班、兴趣班和亲自辅导。最终，他们发现董宏扬对科学和艺术充满了热情，于是花时间带他参观科技博物馆和艺术展览。
经过一段时间的努力，董宏扬渐渐改变了自己的态度。他开始更加主动地参与到学习中，并发现自己在科学和艺术方面有独特的才能。他的成绩也逐渐向上提升。
父母感到非常欣慰，看到孩子重拾对学习的热情。他们意识到父母对孩子的支持是非常重要的，并决心继续陪伴并鼓励董宏扬。
通过父母的努力和理解，董宏扬战胜了对学习的厌恶。他终于意识到积极面对学习可以带来许多值得珍惜的机会和成就感。
这个故事向我们传达了一个重要信息：每个孩子都有自己独特的学习方式和兴趣点。父母的理解和支持是培养孩子学习习惯的关键。只要我们不放弃，孩子们都有可能重拾学习的兴趣，并取得优秀的成绩。
