孩子对背书有抵触情绪怎么办

孩子记忆力不是很好，总是记不住东西，像背语文课文或英语单词这些常规性的作业，孩子最犯怵。时间长了，孩子便不愿意完成这些背记型的作业。那么，孩子对背书有抵触情绪怎么办？

孩子对背书有抵触情绪怎么办

1、采用分段式背诵，并进行循环巩固

第一天早上读一课新书，规定十遍，并且讲解课文内容。可以分段式的读熟，分段式的背，再总结一起读与背。用笔做记号，然后反复试背。第二天，读新课文时，先复习旧课文五遍。画上五遍的记号，再背一遍，巩固基础再读新课文十遍。到了晚上，再抽背。每天这样坚持下去，效果会明显改善。

2、发挥同学效应作用，帮助小孩背书

家里还有其他小孩读书的，可以让他们一起背书，家长可以参与进去，形成一个小团体来背书。老师可以安排一个肯背书会背书的同学跟他同桌，结成对子互相背书，互相检查，互相促进。这个办法还是比较好，我之前就是两个同桌，两个班互相督促互相检查互相比赛，还搞个对抗赛，效果特别好。

3、坚持亲子阅读，培养孩子好习惯

平常周六日的时候，家长多陪伴孩子去图书馆阅读一些课外书，或者在家里一起读书比赛还有对读，看谁能先背下来。和孩子多沟通，用什么样的方式读书能快速的背下来。在这样的氛围下，孩子会爱上阅读，觉得读书是一件非常快乐的事。亲子之间的感情会更加的深厚，其次，也要坚持下去。

孩子对背书有抵触情绪的原因

1、怕背不出被老师或家长惩罚，丢脸

孩子怕背书是往往因为背书总是记不住，被老师抽查，或者家长抽查，结果背不出被惩罚或者批评引起的，所以老师一要孩子背书，孩子就害怕，害怕背不出来再次被老师或家长惩罚、批评。

2、不学习背诵技巧，感觉背诵很难，慢慢就产生畏难情绪

不管是小学生还是中学生，记忆力一般都不错，除非特别不情愿去背记，否则，只要讲究背诵技巧和方法，都能够比成人背的快。但是由于没有老师或家长专门培养孩子们背诵的技巧，才导致孩子们虽然投入背诵时间，但是背诵效果并不是很好。对于孩子们来说，当发现自己努力在背但是却总记不住时，慢慢会产生自我怀疑，认为自己记性很差，背课文很难。

3、不熟读课文便机械地死硬背，背前面的忘记后面的

很多孩子在背诵课文时，常常是一句一句地背，并不是先通读课文，理解文章的大意，结果就出现背着前面的，忘记后面刚背过的内容。如此反复，一次背诵课文的过程中，实际浪费了几倍的时间，而孩子自己完全不知道，因为妈妈或爸爸也根本没有往这方面去想，当然就谈不上引导孩子了。当孩子反复背反复忘记后，家长便嫌弃孩子在那磨蹭，这一责怪不要紧，孩子原本还有心情背诵课文，结果更不愿意背诵了。

孩子对背书有抵触情绪怎么办，家长要给小孩看看不背书的后果，还要给予适当的惩罚，给他明明白白的强制性要求，书必须要背。不背就看看老爸老妈的家法怎么伺候了。没有家规不像样，有了家法不执行，那也不行。有时候小孩不听话，做父母的，就应该狠狠的“伺候”一下，不打不成器有道理的。